Question

阅读材料，完成下列要求。

注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德；推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖。为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

家风是无言的教育，良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。

（1）结合材料，运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。

（2）结合材料，运用发展的有关知识分析如何涵养良好家风。

（3）家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。请你为你的家庭设计两条新家风。（要求：主题鲜明，积极向上，体现时代性，具有民族性，朗朗上口，每条不超过20字。）

Answer

（1）①良好的家风潜移默化、深远持久地影响着人的实践活动、认识活动和思维，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②良好的家风教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，促进个人追求更高的道德目标。

（2）要重视量的积累，家风的涵养需要长期的熏陶与积淀；辩证的否定是发展的环节，涵养良好家风要批判继承中华民族传统道德；发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡，要让传统家风与时代精神相结合，做到与时俱进。

（3）①读书以博识，戒奢勤持家。②邻里相亲和为贵，上敬下睦孝当先。（其他答案，符合要求，酌情给分。）

【解析】本题以注重家庭、注重家教和注重家风为话题，从文化生活和生活与哲学的角度设计两问，主要考查文化对人的作用、量变和质变、辩证的否定以及发展的知识点。

（1）本题要求考生从文化对人的作用分析良好的家风对人的全面发展的价值，属于意义类型的题目，考点范围明确，从文化的作用分析说明良好家风对人的全面发展的价值，良好的家风属于优秀的传统文化，就可以转移到优秀传统文化的对人的全面发展的影响，结合材料回答即可。

（2）本题要求考生运用发展的相关知识分析如何涵养良好的家风，属于措施类题目，可以从量变和质变的辩证关系说明良好的家风要先由量的积累，再从辩证的否定的观点分析良好的家风都是既肯定又否定即克服又保留的过程中发展，最后还要注意家风也要发展，要把传统文化和时代精神相结合，结合材料分析即可。

（3） 本题让写两条家风，具体要求主题鲜明，积极向上，体现时代性，具有民族性，朗朗上口，要体现家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。