阅读材料,完成下列要求。
2017年春节假期,《中国诗词大会》刷爆朋友圈、微博圈,成为人们茶余饭后的热点。从《百家讲坛》到《中国汉字听写大会》《中国成语大会》,再到如今的《中国诗词大会》,文化节目越来越受到关注。《中国诗词大会》大受欢迎并非偶然,它通过紧张的比赛、有趣的评点和真诚的告白,让中国诗词变得可触、可感、有温度、有意蕴,较好地实现了传统文化与当代受众的自然对接。它是热闹好玩的电视真人秀,是万众参与的文化嘉年华,是扣人心弦的悬疑系列剧……不管是哪种时尚外包装,它在本质上仍然是中国诗词这坛愈久弥香的老酒,散发的依然是优秀传统文化的永恒魅力。这也再次雄辩地说明“有腔调”与“有格调”并非不可调和,“有意义”与“有意思”完全可以兼容。从“腔调”走向“格调”是一种自觉追求,而赋予“意义“以“意思”则需要付出相当艰辛的探索。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,明确要求“坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因”。如果说中国优秀传统文化是一片汪洋大海,诗词不过是其中的半亩方塘。《中国诗词大会>从中“取一瓢饮”已如此惊艳,我们理应对它、对今后一切致力于传承优秀传统文化的探索抱以乐观期待。
(1)结合材料和“文化传承与创新”的知识,说明文艺节目如何做到“有意义”与“有意思”相兼容。
(2)结合材料,运用唯物辩证的发展观知识,分析对传承优秀传统文化的探索应该抱以乐观期待的理由。
绿色发展是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念,深刻体现了新阶段我国经济社会的发展规律。十九大报告指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。据此完成下列问题
材料:绿色发展、精准扶贫如何相互助力,地处某特困带的A 县交出了一份产业绿色富民小康之路的答卷。针对精准扶贫,A 县县委专门成立强攻精准扶贫领导小组,设立县、乡、村三级精准扶贫作战室,按照县领导结对3 户、科级领导干部2 户、一般干部结对1 户的标准推进全覆盖;针对绿色扶贫缺乏资金,A 县某人大代表老王深入群众实地调查,并把意见反映到有关部门,予以解决;针对绿色合作发展,村委会多次召开村民会议商定组建各类绿色农业合作社等事宜,广大村民积极建言,在此基础上农民组建了属于自己的绿色产业合作社,改变过去“单打独斗”的传统经营模式……从而实现了村民由绿色脱贫到绿色崛起的转变。
结合材料并运用《政治生活》知识,说明A 县为什么能实现由绿色脱贫到绿色崛起的转变?
27 、 2016年12月22日,国家旅游局和国家体育总局共同印发 《关于大力发展体育旅游的指导意见》(以下简称《意见》),部署体育旅游发展。《意见》明确指出,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,人民群众多样化体育运动和旅游休闲需求日益增长,体育旅游已经成为重要的生活方式。体育是发展旅游产业的重要资源,旅游是推进体育产业的重要动力。我国体育旅游发展目标是:到2020年,体育旅游总人数达到10亿人次,占旅游总数的15%,体育旅游消费规模突破1万亿元。
结合材料并运用所学经济知识,分析大力发展体育旅游的重要意义。
26习近平在党的十九大报告中指出,要“努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展”。与会各方代表就如何提升我国经济发展质量各抒己见。
代表甲:当产品和服务“有没有”不再是问题时,“好不好”就成了关键。把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
代表乙:“中国经济到了由大变强的关键期,最重要的支撑是科技创新。”一方面国家要加大投入支持基础研究领域长期攻关,推动原始创新;另一方面要大力推进高新技术产业化,强化企业创新主体地位。
代表丙:要在完成农村承包地确权登记颁证的基础上,大胆创新农户经营权流转的办法,在确保粮食安全的基础上,推动农村一二三产业融合发展,实现农民增收、农业增效、农村振兴,让这片田野更富有生机、充满希望。
代表丁:我国外贸市场份额稳步提升,动力转换和结构调整不断加快,但与贸易强国的要求尚有差距。对此,要以创新驱动和扩大开放为动力,加快外贸新优势培育,推进从贸易大国向贸易强国的转变。
根据材料,运用所学经济生活知识,结合代表发言为提升我国经济发展质量提出合理化建议。
习近平强调,创作出具有鲜明民族特点和个性的优秀作品,要对博大精深的中华文化有深刻的理解,更要有高度的文化自信。这是因为中华文化( )
①是中华民族精神的核心 ②根种植于中华民族精神之中
③代表着中华民族独特的精神标识 ④积淀着中华民族最深层的精神追求
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
G20杭州峰会期间活跃着的150多万志愿者,以其真诚的微笑和周到的服务向世界展示了讲文明、重礼仪、团结友善的“中国形象”。这些志愿者是
①中国优秀传统文化的传播者 ②社会主义核心价值观的践行者
③新时期先进文化的引领者 ④社会主义精神文明的建设者
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④