十九大报告指出：“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。”为贯彻落实这一精神，政府应该（）
①提供全方位的就业服务，做好高校毕业生的分配工作
②大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾
③树立正确的就业观念，实现多渠道多方式就业和创业
④破除妨碍劳动力流动的体制弊端，使其都有发展机会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“不去景点去田头，不去公园去‘庄园’。”随着自然、返璞归真等消费需求的兴起，现代农业示范园旅游逐渐成为人们休闲消费的新热点。这一热点的出现能够
①推动农业供给侧改革 ②推动区域经济协调发展
③壮大农村新产业新业态 ④提升农村社会保障水平
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
国人的旅游消费观念正悄然变化。“到此一游”、“花钱买罪受”的旅游方式已经不能满足国人的需要，追求高品质服务的“花钱买享受”旅游已成为人们提升生活品质的重要方式。这主要说明了我国居民
①消费水平不断提升
②恩格尔系数不断提高
③消费以享受资料消费为主
④消费结构得到改善
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
受原材料价格持续上涨影响，国内家电产品自2016年12月份迎来一波涨价潮，到2017年1月份，涨价仍在持续。对上述家电价格上涨的理解正确的是
①家电的质量提高，价格自然也要提高
②家电价格上涨是由供求关系决定的
③家电价格上涨是价值规律发生作用的结果
④企业生产成本提高，价格也要相应提高
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
阅读材料，回答下列问题。
2018年是中国改革开放40周年。改革开放改变了中国，影响并感动了世界。
材料一40年来，中国已成长为世界弟二大经济体，综合国力显著提高，人民生活极大改善，中国特色杜会主义充满生机与活力。然而，粗放的发展方式也伴生着巨大的风险与挑战，积累了一系列深层次的问题和矛盾。新的时代，中国该如何推动发展走向未来?这是时代之问！
“时代是出卷人，共产党人是答卷人，人民是阅卷人”。全面深化改革，将改革进行到底，是共产党人给出的“时代之问”的答案，人民的“获得感”，诠释着改革永恒不变的价值底色。
材料二 近年来，随着综合国力的提高，一个开放的中国，不断践行着自身的“大国担当和责任”。我国成功主办了首届一带一路国际合作高峰论坛、G20杭州峰会。金砖国家领导人厦门会晤等多边外交活动，推动构建人类命运共同体和全球治理体系变革。我国在钓鱼岛、南海等问越上坚决维护国家主权、安全和发展利益，展现了坚定的“中国态度”。我国成功组织多次海外中国公民撤离行动，妥善处理100多起中国公民在境外遭遇绑架或袭击案件，受理各类领事保护救助案件近30万起，充分彰显了“外文为民”的大国带给自己公民的自豪与自信。
(1)结合材料一，运用社会发展的实现方式的知识，说明找国为什么要将改革进行到底。
(2)结合材料二，运用政治生活的有关知识，说明中国是如何践行“大国担当和负任”的。
阅读材料，回答下列问题。
2017年3月，数字经济首次写入政府工作报告，数字经济发展开启新篇章。
材料一 数字经济带来新职业的出现，产生了体验师、网络作家、网络主播……依托技术进步和数据共享创新就业形态，产生了合同工、兼职、外部专家……数字经济促进劳动者转变传统就业观念，劳动者更愿意从事灵活性与自主性更高的工作，根据国际咨询公司测算数据显示，2015年中国整体数字数字经济规模接近1.4万亿美元，总就业容量达1.13亿人，预计到2035年中国整体数字经济规模接近16万亿美元，总就业容量达4.15亿人。
数字经济在促进我国经济发展的同时，也存在诸多不足：关键基础设施薄弱。城乡之间、地区之间、行业之间数字鸿沟明显；相关法律法规不健全，公民知识产权保护意识不强，信息安全面临重大挑战；公民终身互联网教育体系有待加快构建和完善。
材料二 数字素养，是指人在数字环境下利用一定的信息技术手段和方法，能够快速有效地发现并获取信息，评价、整合、交流信息的综合科学技能和文化素养。在数字经济不断发展条件下，数字素养越来越成为劳动者应该具备的重要能力和素养。为构建学习型社会，努力提升公民的数字素养，我国正逐步建立起基础教育、职业教育、成人教育和高等教育相互街接，职前教育、职后教育与培训相互贯通，学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的终身教育体系。
(I)结合材料一，从经济生活角度，分析数字经济对就业的意义，并针对数字经济发展遇到的问题提出解决措施。
(2)结合材料二并运用文化生活的知识，分析教育在提升公民数字素养中的作用。
