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教育部要求,将大中小学教材“8年抗战”修改为“14年抗战”。从“九一八”事变到抗...

教育部要求,将大中小学教材“8年抗战”修改为“14年抗战”。从“九一八”事变到抗日战争取得胜利,前六年的局部抗战是后八年全国抗战的基础和准备,全国抗战则是局部抗战的延续和发展。这一修改体现的哲理是:

①重视事物前后相继的联系      

②事物之间的联系是因时而变的 

③坚持实事求是,尊重客观存在的抗战历史   

④认识事物的本质联系能引导事物朝有利方向转化

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

A 【解析】根据教育部的要求,中小学教材“8年抗战”修改为“14年抗战”, 从“九一八”事变到抗日战争取得胜利,前六年的局部抗战是后八年全国抗战的基础和准备,全国抗战则是局部抗战的延续和发展。这一修改看到了前六年的局部抗战与后八年的全国抗战之间的关系,同时这样做也是坚持实事求是,是对抗战历史的尊重,故①③入选。②选项表述错误。④选项表述与题意无关。选A。  
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考点分析:
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A.①②     B.③④     C.①③     D.②④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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