Question

阅读材料，回答下列问题。

振奋精神、砥砺奋进、再接再厉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。

材料一    2017年9月25日，在党的十九大即将召开之际，中共中央总书记习近平参观了“砥砺奋进的5年” 大型成就展。他强调，党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的五年。5年来，党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，党和国家事业取得了历史性成就，发生历史性变革。

材料二    2017年8月31日，央视《新闻联播》推出专栏【迎接十九大特别报道·还看今朝】我们这样留住乡愁，讲述了贵州遵义的花茂村留住美丽乡愁，走上富裕道路的故事。以前的花茂村，是个穷窝窝，地里的庄家好一茬茺一茬，村民有饭吃，没收入，壮劳力都出去打工了，村里找不准发展方向，越折腾越穷。村民自建房样式杂乱，有些人为了拓宽地方，把原本的田园、绿地都填平了，花茂村有着悠久的土陶制作历史，土法烧陶也砍掉大量树木……。2015年6月16日，习近平总书记在花茂村看望村民时指出，留住乡愁，还得望得见山，看得见水。村里紧跟着出台了保护山水的新政策，树一棵也不准看，还要在绿化6000亩，土窑全部用上了电炉等等，渐渐的，山清水秀的花茂村出现了，乡村旅馆开了近70家，村民也走上了致富路，村民用自己的方式留住乡愁，落实总书记要求。

（1）结合材料一，运用我国政党制度知识，说明中国共产党是怎样推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的。

（2）花茂村在新农村建设中靠留住乡愁走上致富路，运用矛盾特殊性知识并结合材料二加以阐述。

（3）习近平总书记说，既要金山银山，也要绿水青山，绿水青山就是金山银山。请你就如何留住乡愁，推进美丽乡村建设提两条建议。

Answer

(1) ①充分发挥中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心的作用。②充分调动一切积极因素，党中央带领全党全国各族人民，努力实现全面建成小康社会的宏伟目标。③贯彻落实科学发展观，统筹发展，推进“五位一体”总体布局、“四个全面”的战略布局。④坚持以人为本、执政为民，实现最广大人民的根本利益。

（2）①不同的事物具有不同的矛盾，要做到具体问题具体分析。花茂村具体分析本村的发展优势，保护山水，突出山青水秀的发展特色，用自己的方式留住乡愁走向了致富的道路；②同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾，花茂村具体分析不同阶段的不同矛盾，在脱贫致富的过程中，从过去的为了发展而忽视保护环境，到守住生态和发展两条底线，从而让群众都有真正的获得感。

(3)加强生态文明建设；走可持续发展道路；转变经济发展方式等。（只要符合题目要求，均可适当得分。）

【解析】本题以十九大即将召开以及央视《新闻联播》推出迎接十九大特别报道为背景材料，考查考生对政治、哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生运用我国政党制度知识，说明中国共产党是怎样推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的。本题答题的知识范围明确，即政党的相关知识。解答本题需要考生对材料中5年来，党中央团结带领全党全国各族人民的具体做法进行充分解读，提取出关键性的表述，结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题可以从党的领导核心作用的发挥、贯彻落实科学发展观以及坚持以人为本、执政为民，实现最广大人民的根本利益等几个角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生运用矛盾特殊性知识的相关知识分析说明花茂村在新农村建设中靠留住乡愁走上致富路的观点。这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点即可。故考生可以从具体问题具体分析、同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾的角度结合材料进行分析作答即可。本题第三问要求考生就如何留住乡愁，推进美丽乡村建设提两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：加强生态文明建设；走可持续发展道路；转变经济发展方式等。