Question

阅读下列材料，回答问题。

近年来，某省围绕打造公共文化服务体系“升级版”，引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走，着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村。按照“文化礼堂、精神家园”的定位，在全省广泛开展农村文化礼堂建设，并以此为依托，将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等方方面面。目前，该省已建成农村文化礼堂约5000个，通过寓教于乐“接地气”的文化浸润活动，将文明之风播进农民心田，使广大农民共享文化之美，共筑精神家园。该省各地因地制宜，充分利用农村自然资源禀赋，注重传统民俗文化与现代文明的融合，推进文化礼堂形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”，将农村文化礼堂打造成承载乡愁、展现乡风、弘扬社会主义核心价值观的“村庄客厅”。全省加大“文化三送”（送戏、送电影、送出版物）、“文化走亲”等文化惠农力度，依托文化礼堂，将农村群众“要”文化和政府“送”文化匹配起来，并广泛开展“种”文化活动，引导群众在文化活动中实现自我表现、自我教育、自我服务，培育和弘扬社会主义核心价值观。

（1）结合材料，从思想道德建设的角度分析该省着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村做法的理由。

（2）结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，说明该省是如何打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村的。

Answer

（1）①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村有利于加强农村的思想道德建设，引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走。②建设社会主义核心价值体系、培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此，该省着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村，将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融人农村思想教育、道德建设、科学普及、绁续教育、生活娱乐等方方面面。③全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。因此，该省通过寓教于乐“接地气”的文化浸润活动，将文明之风播进农民心田，使广大农民共享文化之美，共筑精神家园，引导群众在文化活动巾实现自我表现、自我教育、自我服务，培育和弘扬社会主义核心价值观。

（2）①任何事物都包含着对立统一的两个方面，要求我们用全面的观点看问题。该省在打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村巾，引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走，注重传统民俗文化与现代文明的融合，并将农村群众“要”文化和政府“送”文化匹配起来，坚持了用全面的观点看问题。②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。该省在打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村中，将社会主义核心价值观的共性要求充分融人农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等多元形式中，做到了共性和个性的结合。③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。该省各地因地制宜，推进文化礼堂形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”。

【解析】本题以某村打造“诗书礼乐”的美丽乡村为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对加强思想道德建设、矛盾的对立统一原理、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理、矛盾特殊性原理等知识点的把握程度，试题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释问题的能力。

（1）回答本题，考生可从思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村有利于加强农村的思想道德建设；建设社会主义核心价值体系、培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，该省着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村，将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、道德建设等方方面面；全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。该省通过寓教于乐“接地气”的文化浸润活动，引导群众在文化活动中实现自我表现、自我教育、自我服务，培育和弘扬社会主义核心价值观等角度进行说明。

（2）该省是如何打造美丽乡村的，考生可从任何事物都包含着对立统一的两个方面，要求我们用全面的观点看问题。该省在打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村中，引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走，坚持了用全面的观点看问题；矛盾的普遍性与特殊性相互联结，该省在打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村中，将社会主义核心价值观的共性要求充分融人农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等多元形式中，做到了共性和个性的结合；矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。该省各地因地制宜，推进文化礼堂形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”等角度进行说明。