现实生活中一些学者不安心于学术研究，反而靠“语不惊人死不休”的“语言秀”来博得喝彩，赚个盆满钵满。一些书商也乐于包装和推销这样的作者和书籍以赚取不菲的利润。“教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授”，出现这一现象的原因在于
A. 科学文化修养与思想道德修养的背离
B. 自然科学知识与社会科学知识相脱节
C. 文化素养的养成是一个长期的实践过程
D. 现阶段文化建设还没有与市场经济的要求相适应
继承中国传统的乡贤文化，让官员、知识分子和工商界人士“告老还乡”，对农村发展有积极意义。乡贤一方面扎根本土，对乡村情况比较熟悉；另一方面具有新知识、新眼界，对现代社会价值观念和知识技能有一定把握。继承传统乡贤文化的主要依据是
A. 文化为经济建设提供正确方向保证和强大智力支持
B. 文化作为一种物质力量会对社会发展产生深刻影响
C. 传统文化是维系国家和民族生存与发展的精神纽带
D. 良好的思想道德修养和科学文化修养能造福于社会
“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是
①科学文化修养比思想道德修养更重要
②思想道德修养比科学文化修养更重要
③科学文化修养与思想道德修养是有机统一的
④科学文化修养与思想道德修养相辅相成，相互促进
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
阅读材料，完成下列要求。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现。核心价值观是一国之“维”、一国之”纲，是一个国家共同的道德基础，是人民的精神家园.如果没有共同的核心价值观，一个民族/一个国家就会魂无定所、行无依归。
有学者指出，在对青年学生进行核心价值观教育的过程中，是选择生硬灌输。“我说你听，我打你通”的单向交流，还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式，显现的教育者和引导者的水平与层次，关乎教育和引导的效果。核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，传递青年学生生活变化的新信息，与青年学生的需要和利益相契合，才会被其主动和建构性的接受。唯有说到点子上，打动内心，青年学生才会积极接受和认同，进而自觉维护和捍卫。
（1）培育和践行社会主义核心价值观对于推动国家发展、社会进步和个人的成长成才具有重要意义。结合材料，运用“文化与生活”的知识对此观点加以说明。
（2）有人根据材料得出结论：对靑年学生进行核心价值观教育是否收到成效取决于教育者的理念。”从唯物论角度对此观点加以评析。
（3）某校团委准备举办培育和践行社会主义核心价值观系列活动。请你策划两项活动并说明活动目的。
阅读材料,完成下列要求。
自2017年7月17日起,大型政论专题片《将改革进行到底》在中央电视台综合频道播出。
第三集《人民民主新境界》强调,发 展社会主义民主政治,必须以保证人民当家作主为根本。近年来,我国探索建立代表履职澈励机制,人大代表为人民代言的作用不断强化。注重健全决策咨询机制、意见征集和反馈机制等,让民意在政府决策之中显现更多权重。全面推进政务公开,大力推行权力清单、责任清单、负面清单制度,把权力关进制度的笼子里。
结合材料,运用政治生活知识,阐述发展社会主义民主政治为什么必须以保证人民当家作主为根本,并说明国家是如何保证人民当家作主的。
阅读材料，完成下列要求。
当前，我国农村经济发展相对落后，制约着国家经济的发展。党的十九大报告首次提出，实施乡村振兴战略，引起社会广泛关注。
M市在乡村振兴发展过程中，支持有条件的乡村以农民合作社为主要载体，创办集循
环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，并为农户提供产前、产中、产后“一条龙”服务。 引导社会资本参与投资特色养殖业和兴办企业，鼓励农民入股经营，通过“公司+合作社+农户”的模式帮助农民致富。稳定农村土地承包关系，完善土地所有权、承包权、经营权分置办法，依法推进土地经营权有序流转。运用市场机制将城市产业发展要素引向农村，解决乡村振兴面临的资金、技术等要素紧缺难题。
结合材料和所学经济知识，分析实施乡村振兴战略的必要性，并说明M市是如何推动乡村振兴发展的。
