习近平总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是( )
A. 德若水之源,才若水之波 B. 功以才成,业由才广
C. 穷理以致其知,反躬以践其实 D. 用人以德,唯德是举
阅读材料，回答问题。
纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会2015年8月25日在京召开。
材料一 广大“五老“（广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在长期
的革命和建设实践中，锤炼并形成了坚定的人生思想、崇高的精神风范、优良的工作作风、丰富的人生阅历和高尚的道德品质。老同志们把关心下一代作为新的人生追求，以：“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，孜孜不倦地投入这项战略工程、固本工程、铸魂工作，赢得了全社会的尊敬和爱戴。习近平在指示是强调，我们要弘扬“五老”精神。尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展。
材料二 国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春是成就事业华章。
（1）结合材料一，运用加强思想道德建设的知识，说明在新时期推动关心下一代事业更好发展中要重视发挥“五老”作用的理由。
（2）结合材料二，运用文化生活知识，立足于公民实践，为青少年如何“追求更高的思想道德目标”提一条条理化建议。
“如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓动我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!每读一本书,就是一次通透的心灵体悟,一次魅力无穷的美的享受,一次人生旅程的智力加油。”这段话表明
A. 人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”
B. 多读书才能提高人们的科学文化水平
C. 要在文化知识的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养
将中华传统文化的传承发展贯穿国民教育始终，就是要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。这一做法的依据是
①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性
②传统文化能引领文明风尚，传递社会正能量
③良好的科学文化修养能够促进思想道德修养提升
④教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够照耀、温暖别人和后人。这告诉我们
A. 加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
B. 读书能使人致富，书中自有“黄金屋”
C. 要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D. 加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈
第五届全国道德模范座谈会10月13日在京召开。习近平指出，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。道德模范是道德实践的榜样，是因为
①道德模范的先进事迹能在全社会形成巨大的正能量
②发挥道德模范的引领作用，就能提高全民道德素质
③道德模范的事迹是“崇德向善”的指南，是品德修养的“明镜”
④道德模范的形成离不开道德实践，受道德实践决定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
