多年来，科学家一直尝试用干细胞培育器官，这种方法复杂且费用昂贵。加拿大一位生 物学家打破传统限制，把雕刻成人类耳朵形状的苹果移植上人类细胞，再进行四个星期的细胞增生，用苹果“种”出耳朵。这些人造耳朵能否真正移植到患者身上使用还需要进一步验证。这项研究表明 ( )
①科技创新必须尊重世界最一般最普遍的规律
②实验材料间的联系是不以人的意志为转移的
③人类可以根据需要创造事物之间的固有联系
④尊重客观联系，思想观念就能改造客观世界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
一切生物都有记录遗传信息的DNA，DNA其实也是一种存储和记忆介质，通过转基因技术，向细菌的DNA序列插入人造序列，就可以记录并保存人造序列中包含的数据，将来也许可以利用这项新技术在转基因作物中写入由遗传密码组成的“签名”，以防农产品知识产权被侵犯。这表明
①生物在长期进化过程中形成了意识产生的物质基础
②人们可以创造条件改变事物存在的具体状态
③意识的主动创造性是成功利用转基因技术的首要条件
④自在事物的联系可以给人为事物的联系提供条件
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
传统教科书上说，人类的进化过程是一条直线，从最开始的爬行猿类，到最终的现代直立智人。然而，中国科学家运用新一代基因测序技术分析古代DNA时发现，人类进化过程并非这样井然有序，它们存在的时间点有交集，而且这种交集还较多。这表明
①科技能揭示复杂事物的本质，推动认识的发展
②认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
③认识的过程是一个不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
④随着实践的发展会发现真理中的谬误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
庄子说：“方生方死，方死方生”从哲学的角度看，这句话
①夸大了事物的运动和发展，夸大了运动的绝对性
②否认了事物的相对静止
③是唯物主义的运动观点
④否认了事物的运动，属于不可知论
A．①③ B.②④ C．②③ D．①②
长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当有人画出马蹄交替移动的奔马时，有很多画家却批评画得不像。这表明在艺术领域
A. 认识的发展与认识工具的进步没有直接关系
B. 以往的认识经验阻碍认识的不断进步和发展
C. 仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准
D. 人们的主观世界对认识的影响相对显著
子曰：“学而时习之,不亦乐乎?”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），因此，“有朋自远方来，不亦乐乎”。上述引文包含的认识论道理有
①把学习和实践统一起来才能深刻地理解知识
②学习知识是改造主观世界的目的和归宿
③学习他人的间接经验是认识获得的基本来源
④虚心学习他人经验可以丰富自己的知识
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
