“社会就是书，事实就是教材。”这句话强调了（）
A. 读书的重要性 B. 读教材的重要性 C. 直接经验的重要性D.间接经验的重要性
科普丛书《十万个为什么》正在进行第6版的编纂工作。这次编纂不再参考过去的问题和答案，所有问题都是将根据时代发展和读者需求重新设置，很多问题也将有新的答案或者不再有标准答案。上述编纂思路体现的认识论的观点是（）
A. 物质的客观性，物质不是依赖于人的意识而存在的
B. 运动的绝对性，物质世界是不断变化发展的
C. 意识的能动性，人们对同一问题可以得出不同的结论
D. 认识的无限性，寻求真知是循环往复以至无穷的不断发展过程
寻求真知必然要经历一个在实践基础上，从感性认识上升到理性认识，再从理性认识回到实践，多次反复，逐渐深入的复杂过。感性认识的特点是（）
A. 间接性和抽象性
B. 借助于抽象思维把握事物的本质
C. 以生动.丰富.具体的形象直接反应外部世界
D. 更深刻.更正确.更可靠地反映了客观事物。
实践是人们能动改造客观世界的活动。下列属于调整和变革社会关系的实践有（）
A. 我国自主研制的“蛟龙号”从海底带回了诸多生物
B. 上海加快推进义务教育优质均衡发展
C. 农民利用塑料大棚种植反季节蔬菜
D. 全党深入学习十八届三中全会精神
“古村落抖露出历史印记，土特产出落成美丽产品，老土屋弥漫出乡愁氛围，小石板路招引来八方游人。”建设美丽乡村，就是要把乡村建设得更像乡村，而不是用城市替代乡村或在乡村复制城市。这说明我们在建设美丽乡村时
A. 要用新事物代替旧事物
B. 应做到客观与主观相符合
C. 要创造多种多样的联系
D. 应坚持具体问题具体分析
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法和形而上学最根本的分歧，就在与（）
A. 是否承认世界是普遍联系的 B. 是否承认世界是永恒发展的
C. 是否承认新事物会战胜旧事 D. 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
