所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑、不会上网、不会讲英语的人被称为“现代文盲”。目前，大学生中“现代文盲”越来越少，然而，不懂传统文化和文史知识、不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧，因为
①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的
②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③离开对传统文化的批判性继承，民族文化就失去了存在的根基
④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
故宫博物院自主研发的一款APP（移动客户端）游戏，将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众，让故宫里的文物“活”起来。“故宫+互联网”的模式（ ）
①发挥了科技对文化传承的促进作用
②扩大了传统文化的影响力
③创新了传统文化的内容和形式
④融合了不同民族的优秀文化。
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
2017年8月27日，第十三届全运会在天津开幕。开幕式文艺演出大量使用全屏激光投影、全息视频技术，3D技术再加上演员的动态表演，把海河、天津眼、杨柳青年画等天津传统元素展现得淋漓尽致，受到广泛好评。这说明
①流行元素和高科技手段的介入体现了文化创新的实质即是文化发展
②创新是文化富有生机的重要保证，现代高科技已逐渐成为文化创新的动力
③传统文化在继承基础上不断创新才能赢得广阔的市场
④传统文化和现代科技的结合，符合人们的生活及审美需求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
随着中华诗文经典诵读工程的推进，古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调： （ ）
①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
②古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志
③古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色
④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
东方园林和西方园林是世界园林体系中的两大瑰宝。以中国园林为代表的东方园林多追求人工与自然的高度谐调，西方造园则多致力于对自然的改造和加工，但两种园林都体现了对自然的热爱和模仿。这表明东西方园林文化（ ）
①都具有鲜明的民族风格 ②在相互借鉴中渐趋融合
③是个性与共性的统一体 ④既是民族的又是世界的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
书信是有情物,每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景,在手写书信传统逐渐逝去的央视《见字如面》用书信打开历史,带领观众重温书信里的记忆,咀嚼书信中的故事,汲取精神养料。从这一现象中可以体味到()
①文化活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
②书信作为文化传播的途径,应该不断与时俱进地发展
③文化的力量不仅取决于其本身,更取决于其传播的广度
④传统文化作为文化创新的根基,可以促进人的全面发展
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
