阅读材料,完成下列要求。
材料:“十三五”规划的编制共分为四个阶段:
第一阶段:中期评估基础上形成基本思路。由国家发展和改革委牵头,完成“十二五”规划的中期评估和“十三五”规划前期调研,起草“十三五规划”基本思路意见稿,征求各方面意见,初步形成“十三五”规划基本思路并提交党中央和国务院。
第二阶段:中共中央编制并通过《十三五规划的建议》。在征求各方意见的基础上形成《建议》草案,在中共十八届五中全会审议和通过后,正式对外公布。
第三阶段:国务院编制《十三五规划的建议草案》。在调研和广泛听取各界意见基础上形成建议草案。
第四阶段:正式审议并经批准《十三五规划的纲要》。经中共中央批准,由国务院提交全国人大,经全国人大财经委员会进行预审查,交由十二届全国人大四次会议审议通过,同时交全国政协会议讨论听取意见和建议。
运用中国特色社会主义政治制度知识,结合材料分析《十三五规划》的制定过程。
民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。阅读材料,完成下列要求。
材料一 春节是中华民族最重要的节日,春节体现了中国人浓浓的“家”的观念。新春佳节,家人团聚,共叙亲情是自古以来中国人不变的过春节的方式。
现代通讯工具的出现使一些远隔千里的亲友能穿越时空为彼此送达一份心意,短信、微信、红包等的出现也为传统的春节增添了一些新的色彩。然而,这些现代化的通讯方式增加了人们相互交流的速度和密度,似乎并没有增加人们之间情感的温度和厚度;人与人的空间距离拉近了,亲情的距离拉远了;花样多了,但年味淡了。
材料二 许多年轻人、大学生追求时尚、赶时髦,越来越热衷于过洋节,造成这种现象的重要原因是洋节比较轻松浪漫,注重情调,如情人节送玫瑰、圣诞节过平安夜,这都更容易被年轻人喜爱接受。热衷于过洋节的人对中国传统节日反而比较冷淡。
(1)结合材料一,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明我们在文化继承与发展中应如何对“传统”和“现代”进行正确取舍。
(2)结合材料二,运用文化多样性的有关知识,说明应如何看待有些人热衷于过洋节这一现象。
幸福,既是物质上的追求,更是精神上的满足。对病人而言,健康就是幸福;对于学生而言,兴趣由己就是幸福;对于沙漠的跋涉者而言,一杯水即幸福;对游人而言,能看到风景而不只看到人头即幸福。由此可以看出
①人的需要和利益不同,幸福感也不同
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③价值判断和价值选择受主体因素制约
④幸福是一种主观体验,没有客观依据
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
人社部部长尹蔚民表示,延迟退休方案已经出来了,将坚持渐进式原则。也就是小步慢走,逐步推迟的原则。这给我们的启示与下列选项中蕴涵的道理最相近的是
A. 扬汤止沸,不如釜底抽薪 B. 础润而雨,月晕而风
C. 一趾之疾,丧七尺之躯 D. 从善如登,从恶如崩
面对国内外更为复杂的不确定因素,我国“十三五”规划首次将经济增速的预期目标由“点目标”改为“区间目标”,这为实施科学的宏观调控留有余地。这一调整的哲学依据是
①不同的事物有不同的矛盾
②实践是一种直接现实性活动
③事物存在和发展的条件是多变的
④正确的认识要做到主观与客观具体的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
郎世宁是供奉于清廷的著名西方传教士画家。他以西方的写实技法为主,运用透视、明暗、光影、色彩等要素,采用中国画的纸绢、颜料、毛笔等工具,参考中国传统的工笔画法,开创了一种独特的、具有强烈的视觉感染力、中西合璧的画风,世称“海西体”。“海西体”的创立体现了
①艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一
②艺术实践依赖于西家创作灵感的准确再现
③对先前艺术的超越是推动艺术再生的前提
④艺术追求推动了艺术思维和绘画艺术发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④