“见微知著”是中医诊断的原则之一,即通过观察局部的微小变化,测知整体的、明显的病变,提出诊治方案,以治未得之病。中医的诊断原则进一步佐证了
①把握事物内部各要素之间的联系是解决问题的关键
②部分的功能及其变化会影响到整体的性质和功能
③人类可以通过克服事物发展的不利条件做到防患于未然
④统筹全局利于在认识世界和改造世界中取得理想效果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
借助互联网,不断有与主旋律相左的消息帖子爆出、传播,致使一些人不明就里做了谣言的传声筒,甚至稀里糊涂当了谣言的放大器。信息社会了解信息不难,难在筛选信息。流言止于智者,因此,要练就不被谣言蛊惑的睿智头脑,首先必须要增强鉴别力,搞清楚哪些是精神鸦片、攻心谣言。练就不被谣言蛊惑头脑的哲学依据是
①主体对客体的认识受主体差异的影响
②关注人民群众的利益需求,坚守分辨和选择的正确价值判断
③既要运用科学理论统领思想,更要明辨是非、求真务实
④发挥意识的主动创造性,突破谣言传播的条件
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于
①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署
②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点
③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律
④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式,县政府积极为群众搭建表演舞台,组织丰富多彩的文艺表演,鼓励群众自编、自导、自演文艺节目,参加演出的群众越来越多。县政府的做法
①体现了政府在文化创造中的主体作用
②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性
③丰富了群众的文化生活,增强其精神力量
④扩大了群众文化权益,让群众广泛享用文化成果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报退出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是:
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天, 像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明
A. 文化在交流的过程中传播 B. 文化是综合国力竞争的因素
C. 文化促进了社会向前发展 D. 文化是一种强大的精神力量