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下列属于文化生活现象的是 A. 2017年7月17日铁路部门在全国27个主要高铁...

下列属于文化生活现象的是

A. 2017717日铁路部门在全国27个主要高铁客运站推出互联网订餐服务

B. 上海迪士尼乐园的“玩具总动园”园区将于2018年开幕

C. 2018年年底快递收发全面实名,用“哆啦A梦”寄件将成历史

D. 201779日宝兰高铁通车运营,将西北地区全面融人全国高铁网

 

B 【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。A、C、D是经济现象,不适合题意;B是文化现象,适合题意。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

2017年5月3日,习近平在中国政法大学考察时指出,中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

运用“价值创造与实现”的知识,说明材料对青年学生实现人生价值的启示。

 

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材料一  习近平总书记在北京参观国家博物馆《复兴之路》展览时强调:中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”。近代以后,中强民族遭受的苦难之重,付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”。因此,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业。需要一代又一代,中国人共同为之努力。

(1)结合材料,运用整体与部分的辩证关系原理,说明实现中华民族的伟大复兴,应如何正确处理个人和国家的关系?

材料二  2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中指出:当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻,全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化,永不停滞,团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

(2)结合材料,运用发展观的知识,分析该报告的合理性。

(3)结合材料,说明十九大报告中蕴含的矛盾观智慧?

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年7月17日,中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》,首次对全面深化改革进行权威、全景报道。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新,回应了全面深化改革“为什么改”、“往哪儿改”、“为谁改”、“怎么改”、“如何改到位”等时代关切,也深刻做答着新的历史时期如何走好中国道路,如何完善和发展中国特色社会主义制度,如何推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列重大课题。

结合材料,运用真理的相关知识,说明我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的?

 

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阅读材料,完成下列要求。

电影《战狼2》以中国海外撤侨真实事件为背景,讲述中国退伍军人冷锋在非洲战乱地区不顾个人安危营救同胞和异国难民的英雄故事。上映以来,几乎场场爆满,获得巨大成功。

材料一:影片得到海内外的广泛关注。“爱国主义深埋在中国人心中,《战狼 2》只是一个小小的火种。”冷锋的扮演者吴京这样说。“首先它是一部制作精良的电影。它对空中、吊臂、水下各种运动镜头的运用相当纯熟,枪战、打斗、爆炸等场景设计出自好莱坞著名执导萨姆-哈格雷夫斯和中国同行之手,非常精彩。”电影最后出现了这样一行字幕:“中华人民共和国公民:当你在海外遭遇危险,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”每到这个画面,影院里就会掌声雷动,很多人在大银幕上找到了情感归属感。“它符合、呼应了国势和民心,成为中国崛起的时代隐喻,也是中国梦的集体表达。”“中国英雄的魅力,正是中国核心价值观的感召力。”

材料二:吴京说,他的创作灵感来自于 2011年的北非大撤侨,这是中国有史以来最大的海外撤侨行动。在这样的大背景下,中国英雄为了同胞、侨胞的安危,义无反顾,走进动荡与暴乱、硝烟与战火的异域中。“冷锋”是现实中无数中国英雒的集合与代表。

(1)有人说,电影故事是对历史事件的真实再现。请你结合材料,运用意识的相关知识,谈谈你对这种观点的认识。

(2)如果让你给小伙伴们介绍一下这个影片,你可以使用的关键词是什么?请列举2个。

 

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黄大年是吉林大学教授、著名地球物理学家,负责协调和组织管理我国跨部门和跨学科优势技术资源和团队,积极推动我国快速移动平台探测技术装备研发等。他用实际行动诠释了“只要祖国需要’我必全力以赴”的爱国誓言,用毕生精力践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志。20175月,中共中央宣传部追授他“时代楷模一荣誉称号。材料表明

①人的价值在于创造价值

②人的价值关键在于得到社会的尊重和认可

③人既是价值的创造者,也是价值的享有者

④衡量人的价值主要看精神贡献

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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