Question

高考一直是社会各界关注的热点，从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革从未停止，一直在争议中变革和前行：70年代重新恢复高考众人争过独木桥，80年代外语纳入总分引入标准化考试，90年代保送计划实旌考试科目多元化，2l世纪各地自主命题自主招生开始推广，当前，我们正在进行新一轮的高考改革。明确提出了“回归全国卷”．“不分文理科”，“外语等科目社会化考试一年多考”。“高中学业水平考试纳入高考成绩一等多项具体化的高考改革措施。40年间高考制度不断演变，但通过考试选拔人才的制度基本上是没有变的。

结合材料，运用“运动和静止的关系”知识，分析我国高考制度的演变。

Answer

①一切事物都处在运动之中，运动是绝对的．永恒的和无条件的。随着经济社会情况的不断变化，我国的高考制度也必须不断调整与完善。②静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，暂时的和有条件的。1977年恢复高考以来，我国的高考总体上坚持通过考试选拔人才的制度。③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。我国高考制度的调整与完善体现了绝对运动和相对静止的统一。

【解析】本题考查运动和静止的关系，设问指向我国高考制度的演变，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。解答时首先明确知识范围：一切事物都处在运动之中，运动是绝对的、永恒的和无条件的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，暂时的和有条件的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一；然后调动运用上述知识进行分析。