阅读材料，完成下列要求。
2017年4月，中共中央宣传部、文化部等部门印发的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出，以其为基本单位，以县为基本单位，组织各级各类戏曲演出团体深入农村基层，为农民提供戏曲等多种形式的文艺演出，促进文化资源向基层倾斜，增强广大农民群众对公共文化服务的获得感。用先进文化占领农村文化阵地，培育文明乡风，建设美丽农村，促进社会主义新农村建设。
（1）结合材料，运用“建设社会主义文化强国”的相关知识，分析戏曲进乡村的积极影响。
（2）假如山西省准备开展“戏曲进乡村”活动，请你为该活动的开展提出两条建议。
阅读材料，完成下列要求。
文明无国界。做好传统文化的传承和各民族文化间的交流，是永不褪色的课题。
材料一 “物之不齐，物之情也。”每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。我们应该维护各国各民族文明的多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
材料二 中华民族深厚的文化底蕴、富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。我们要以科学的眼光看待中国传统文化，继承其优秀成分，批判其腐朽过时的东西，赋予其新的时代内涵，使之与“富强、民主、文明、和谐”的国家价值目标相统一，与“自由、平等、公正、法治”的社会价值取向相协调，与“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值准则相适应。
材料三 有学者指出，中华优秀传统文化传承发展要以习俗节庆为纽带，过好每一个传统节日，传承好每一个优秀传统习俗；加强认知教育，以化育知行为关键；构建中华文化课程和教材体系，推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。
（1）结合材料一，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，分析世界不同文明之间交流、学习、借鉴的合理性。
（2）结合材料二，运用辩证否定观的知识，说明我们应如何继承和发展中国传统文化。
（3）结合材料三，运用文化生活知识，阐述材料中学者观点的正确性。
阅读材料，完成下列要求。
改革开放近四十年来，中国共产党对社会发展的思考从未停止。从“发展是硬道理”到“科学发展”，从“单纯追求GDP増长速度”到“任谓走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”，从“实现科技现代化”提出“到2035年基本实现社会主义现代化，2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，免对社会发展的认识不断达到新的高度。
结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，说明党对社会发展理念的认识向前推进的原因。
阅读材料，完成下列要求。
当前，我国电子商务正经历从混战走向有序的时期。2017年10月31日，《中华人民共和国电子商务法（草案）》第二次提交全国人大常委会审议，草案二审稿进一步强化了电商平台对假冒伪劣产品的监督责任，并拟明确电子商务经营者不得以虚假宣传、虚构交易、编造用户评价等方式侵害消费者知情权。
结合材料，运用“社会主义市场经济”的相关知识，分析《中华人民共和国电子商务法（草案）》相关规定的依据。
百度创始人曾在一次演讲中提道：“可能你做的事情不是互联网，但要逐渐用互联网的方式去想问题。”如今，这种观念已较逐步被越来越多的企业家甚至企业以外的各行各业、各个领域的人认可。从中我们可以看到，用互联网的方式去想问题
①以人们思想观念的创新为先导
②是对传统理论和实践的突破
③有助于提高人类思维的能力和水平
④开辟了更为广阔的劳动对象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
习近平指出，“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者。这句话强调了
A. 创新的重要性
B. 意识的重要性
C. 认识的重要性
D. 实践的重要性
