Question

古往今来，德才兼备都是优秀人才的重要标志。一个人高尚的道德品质突出地表现为崇高的理想。伟人周恩来求学时期便立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，音乐家洗星海在创作中坚持“我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。” 杂交水稻之父袁降平说：“作为一个科研工作者，不仅要知识多，而且要人品好，要热爱祖国，热爱人民，这个是基本前提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有感情，

就很难成就一番事业。我的毕生追求是让所有人远离饥饿。”

(1)简要谈谈你读书的目标与人生理想。

⑵运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明中学生为什么要树立崇高的理想。

(3)结合实际，围绕“中学生树立远大理想”这一主题,写两条宣传标语。

Answer

（ 1） 符合题目要求，体现正确的价值取向。答案略

（ 2） ①良好的思想道德修养有助于提高科学文化修养，提升中学生综合素养，成为德才兼备的优秀人才。

②社会主义精神文明建设的目标是培育有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，中学生树立崇高理想，

有利于建设社会主义精神文明，实现社会强国的目标。

（ 3） 符合题目要求，体现正确的价值取向。

【解析】本题以德才兼备都是优秀人才的重要标志为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向简要谈谈你读书的目标与人生理想。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。

（2）本题考查“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明中学生为什么要树立崇高的理想，要从理论依据和现实意义角度思考。解答时首先明确发展“中国特色社会主义文化”的知识，主要从倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、文化自觉和文化自信、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结；然后运用上述知识，结合中学生树立崇高理想分析意义，实现理论与材料的结合。

（3）结合实际，围绕“中学生树立远大理想”这一主题,写两条宣传标语。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。宣传标语有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。