Question

4O．阅读材料，完成下列要求。

2018年1月5日，2017年度@中国好故事发布典礼在位于上海市金山区的中国故事基地枫泾举行，现场发布了4篇2017年度中国好故事。

推进国际传播能力建设，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力，讲好中国故事，让外界更好认识中国，文化“走出去”无疑是一条“捷径”。“讲好中国故事”，习近平总书记是倡导者，也是践行者。他坚持用“海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好中国故事，传播好中国声音”。他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述，带来一股外交新风，重塑着中国对外传播新格局。

习近平总书记指出，在讲述中国故事时．一定要注意消解对立思维，在尊重和理解不同价值观的前提下开展对外传播，找到中外价值观的契合点，尽最大程度表达开展对外交往和时外传播的善意。如此，传播效益才能得以最大化。

讲好中国故事，就是将中国的发展理念以人类普遍接受的故事形式传播出去。中国故事，顾名思义，既要有“中国”，又要有“故事”。如果缺乏让外国人理解的叙事方式、一味强调“中国”特色，便成了自说自话；而如果光讲“故事”而忽略传播国家观念，则会让对外传播迷失方向。只有将“中国”与“故事”两者紧密结合，对外传播才能达到积极的效果。

（1）结合材料，运用文化生活知识．说明“讲好中国故事，传播好中国声音”的文化意义。

（2）结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性关系的有关知识，说明如何讲好中国故事，让外界更好认识中国。

（3）青年要做中华文化传播的使者。请你从文化交流的方式或手段角度，就如何将“中国故事”讲给世界昕提出两条建议。

Answer

(1)①有利于彰显@我国的文化软实力。增强我国的文化竞争力和综合国力，提高我国的国际地位。②有利于加强中外文化交流，增进相互了解，推动中华文化走向向世界，增强中华文化在国际上的吸引力力和影响力，树立中国在世界上的良好形象；③展现中华文化源远流长，博大精深的独特魅力，增强文化自觉和文化复信；④有利于发展中国特色礼会主义文化．建设社会主义文化强国。

(2)①矛盾的普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。讲中国故事时，要在尊重和理解不同价值观的时提下开展对外传播，找到中外价值观的契合点，尽最大程度表达开展对外交往和对外传播的善意。②特殊性离不开普遍性。中国故事既有“中国”，又有“故事”，要将中国的发展理念以人类普遍接受的故事形式传播出去。

(3)建议一：制作动漫作品或微电影，通过网络平台进行对外宣传。

建议二：通过参加中外文化社团活动或文化沙龙活动，讲好中国故事，传播中华文化。（其他答案，言

之有理，即可酌情给分）

【解析】本题以2017年度中国好故事发布典礼在位于上海市金山区的中国故事基地枫泾举行为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化交流传播的意义、矛盾普遍性和特殊性关系等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查文化生活知识，设问指向“讲好中国故事，传播好中国声音”的文化意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，解题的步骤是原理+意义。本题可以从增强我国的文化竞争力和综合国力，提高我国的国际地位、增进相互了解，推动中华文化走向向世界、展现中华文化源远流长，博大精深的独特魅力，增强文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国等角度思考分析。

（2）本题考查矛盾普遍性和特殊性关系的有关知识，设问指向如何讲好中国故事，让外界更好认识中国。解答时首先明确考查的知识范围：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。然后调动运用上述知识，结合讲好中国故事，让外界更好认识中国细化分析。

（3）青年要做中华文化传播的使者。请你从文化交流的方式或手段角度，就如何将“中国故事”讲给世界听提出两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题可以从商业贸易、制作动漫作品或微电影、网络平台、大众传媒进行对外宣传等角度分析。