某校高一(1)班学生围绕“就业和再就业问题”成立探究性学习小组,通过实地走访、网上查阅资料等途径收集到以下材料
材料一 N县劳动力市场近期供求情况(单位人)
| 电脑操作人员 | 外语人才 | 一线技术人员 | 一线生产工人 |
需求人数 | 112 | 105 | 267 | 2 287 |
报名人数 | 850 | 668 | 1 765 | 6 783 |
材料二 在人才市场走访时,他们还了解到,该县需勤杂工200人,但报名的只有85人。一位下岗失业的青年女工这样说“我没有技术,干勤杂工既没面子,挣钱又少,就在家等机会吧。”
材料三 在走访时,他们还见到了某公司拟订的这样一份劳动合同书
劳动合同书
甲方某公司
乙方小张
甲乙双方依法签订本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
一、乙方被甲方录用后,需按时保质完成工作;遵纪守法;维护甲方的荣誉和利益;保守商业秘密。
二、乙方如违反劳动纪律,甲方可依章给予纪律处分,直至解除本合同。乙方在生产过程中发生一切工伤事故,概由乙方本人负责。
三、本合同期满后,双方可以续订。如乙方违约,则需承担违约责任,给予甲方经济赔偿。
四、本合同自签订之日起生效,有效期两年。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
签订日期 年 月 日
结合材料,回答下列问题
(1)作为未来的劳动者,材料一反映的经济现象给你什么启示?
(2)谈你对材料二中下岗失业人员观点的看法。
(3)阅读材料三,面对该合同,假如你是应聘者,你准备签订吗?为什么?
材料一 高端产品和低端产品都能满足人们的消费需要。一般来说,随着经济社会的发展,低端产品的市场将逐渐萎缩。
(1)如图中正确反映收入与低端产品需求量变化关系的曲线是 ,请说明判断理由。
材料二 有近九十年历史的某品牌球鞋曾沦为低端产品,企业一度陷入困境。2000年,该企业进行重组,成立为鞋业有限公司,将低附加值的生产加工产业链交由社会资源解决,自己则牢牢把握技术研发的高附加值产业链。如今该企业积极进军国际时装界,其专业、健康、时尚的产品受到了越来越多年轻人的青睐。
(2)结合材料,分析该企业走出困境的路径。
恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平对某种商品的需求量。下图为不同商品的恩格尔曲线形状(X轴为商品需求量,Y轴为居民收入)。下面的解读中正确的是 ( )
①如图是必需品曲线,需求量随收入增加而逐渐加快
②如图是奢侈品曲线,需求量随收入增加而逐渐加快
③如图是低档品曲线,需求量随收入增加而不断减少
④如图3共同表明收入水平越高,食品支出越少
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2016年我国经济发展情况如下表所示:
项目 | 全国一般公共预算收入 | 税收收入 | 全国一般公共预算支出 |
总量 | 159552亿元 | 130354亿元 | 187841亿元 |
增长率 | 4.5% | 4.3% | 6.4% |
从上表中我们可推出的结论有 ( )
①财政资金没有得到充分有效利用 ②税收是国家财政收入最重要的来源
③国家财政支出要靠借债来维持 ④国家运用紧缩的财政政策刺激社会总需求增长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
国家财政的本质是
A. 国家预算和国家决算
B. 财政收入和支出
C. 国家参与社会分配
D. 兼顾效率与公平
收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。为了实现收入公平,下图中组合正确的是 ( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④