河南将于2018年开始实行高中文理不再分科，“高中文理是否分科”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各抒己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有
①对同一确定对象会有多个真理性认识
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
（重庆市第一中学2016—2017学年高二上学期期中）看出错误比发现真理要容易得多，因为谬误是在明处，而真理则藏在深处，不是任何人都能发现它。这说明（ ）
A. 任何真理都有自己的适用条件和范围 B. 要在实践中追求真理需要一个过程
C. 只有掌握科学理论的人才能发现真理 D. 谬误虽然来源于实践但不需要实践检验
向日葵，被誉为向往光明之花。但研究发现，其向阳性主要是生长索和叶黄氧化素共同作用所致。茎端的生长素不喜欢阳光，会从向光侧向背光侧聚集，促使背光面长得快，再加上叶黄氧化素这种抑制物质的反向作用，茎的两侧因生长速度不同导致弯曲，呈现出向日葵的向阳性。这表明
①人们对事物的传统认识往往存在缺陷
②真理需要我们在实践中不断追求
③认识来源于客观事物的自身特征和固有属性
④认识的深化与人类的认知水平和能力直接相关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《元史》中记载：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散。”可见，古人认为雾霾是天神之怒，试图通过祭天驱散雾霾。现代科技则告诉我们， 雾霾是一种因大量烟尘等微粒而形成的现象，是大气长期污染造成的结果。这说明
①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展
②在实践中发现和发展真理是我们的永恒使命
③受实践水平的限制，人们追求真理的过程是一种循环往复的过程
④任何真理性认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2015年我国政府工作报告确定为全年经济增速为7%左右，较之2011年的9.3%、2012年的7.8%、2013年的7.7%、 2014年的7.4%呈现出下滑态势。这种经济增速下滑、风险凸显以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大。学术界对我国经济“新常态”的争议表明
①真理与谬误是相对的，互相包含的
②认识对象是复杂多变的，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成
③由于主体的方法不同，认识具有差异性
④实践是认识的基础，真理因主体的实践经历而不同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
“十三五”的规划过程，大约历时两年半时间，历经意见征求、头脑风暴、前期调研、对前一个五年规划的评估以及数十个重大课题部署等流程，加之反复讨论、修改、过审，最终成文公布。这一过程表明
①受诸多条件的限制，认识具有反复性和无限性 ②认识过程是一个推翻原有认识获得新的认识的过程
③在实践中形成的认识还要在实践中不断得以完善 ④编制流程的完整性能够验证并保障认识的准确性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
