哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见：
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果
②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础
④哲学对科学具有指导作用
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
有人说：“那座山在那里，即使你没有来到这个世界上，山还在那里，实实在在存在。”拜恩的吸引力法则认为“我们现在的一切，都是过去思想的结果。”这两个观点分别属于（ ）
A. 客观唯心主义和主观唯心主义
B. 可知论和不可知论
C. 唯物主义和唯心主义
D. 辩证法和形而上学
科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学
A. 尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用
B. 在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展
C. 是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务
D. 不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界
下列表述，围绕哲学基本问题中的本原问题展开的是
①阴阳二气充满太虚，此外更无他物
②没有不可认识，只有尚未认识的事物
③未有此气，亦有此理，理生万物
④祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
下列各项选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是（ ）
①“心病终须心药治，解铃还需系铃人”与“天不变，道亦不变”
②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”
④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下图反映了辩证的、历史的唯物主义的形成过程。下列观点与图中信息一致的是
①辩证的、历史的唯物主义实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的社会观的统一
②辩证的、历史的唯物主义具有革命性
③辩证的、历史的唯物主义坚持了唯物论和辩证法的统一
④辩证的、历史的唯物主义具有科学性
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
