Question

阅读材料，回答下列问题。

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一论断，更加符合当前经济社会发展的阶段性特征，更加符合广大人民群众的利益诉求和实际需要，更加符合中国特色社会主义的本质要求，更加有利于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

改革开放几十年以来，我国经济实力、综合国力大幅提升，国内生产总值稳居世界第二，人民生活总体上达到小康水平。人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。人们的美好生活需要没有得到充分满足，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。

结合材料，运用经济生活知识，分析新时代关于我国社会主要矛盾论断的科学性，并简要说明这一论断的意义。

Answer

科学性：改革开放以来，我国社会生产力水平有了明显提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列；人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也更加强烈；发展不平衡不充分问题成为制约满足人民美好生活需要的关键因素。意义：这一论断标志着中国特色社会主义进入新时代，是我国发展的新的历史方位；符合我国当前经济社会发展阶段的客观实际，反映了人民的根本利益；为我国制定经济政策提供了理论依 据，有利干新时代经济社会的健康发展。

【解析】本题以中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对大力发展生产力、科学发展观、转变经济发展方式等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查经济生活知识，设问指向新时代关于我国社会主要矛盾论断的科学性，并简要说明这一论断的意义。回答科学性要把握材料关键信息“改革开放几十年以来，我国经济实力、综合国力大幅提升，国内生产总值稳居世界第二，人民生活总体上达到小康水平。人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。人们的美好生活需要没有得到充分满足”，调动运用生产力水平、综合国力提升、人们对美好生活的向往、发展不平衡不充分问题等知识进行分析。第二小问是意义类试题，意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用中国特色社会主义进入新时代、反映了人民的根本利益、为我国制定经济政策提供了理论依据、新时代经济社会的健康发展等知识回答。