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与西方直露表达不同的是,中国文人自古以来喜欢借物抒情,托物言志,把感情寄托于对事...

与西方直露表达不同的是,中国文人自古以来喜欢借物抒情,托物言志,把感情寄托于对事物的爱憎之中,借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。这说明

人的精神世界总是物化在一定的物质载体上 

中国人民善于在实践中创造灿烂的中华文化

中华文化具有独特性,追求人与自然和谐统一

中国人民自古就有热爱自然,保护环境的传统

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

B 【解析】借物抒情,托物言志,体现了人的精神表达需要物质载体的支撑,故题肢①正确;中国含蓄的表达方式与西方不同,体现了独特性,故题肢③正确。题肢②④虽然说法正确,但是在材料中没有体现,故排除。故本题答案选B。
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考点分析:
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有人说人存在着就必须阅读,阅读是人修炼的重要方式,阅读能使人常思常新,一个好书店温暖一座城市,一片书香提升整个民族的素养。这是因为

文化作为一种精神力量促进社会的发展   

文化决定了民族能否自强屹立于世界

文化是社会发展和民族进步的重要支撑 

优秀文化为人的健康成长提供精神食粮

A. ①②           B. ①③           C. ②④           D. ③④

 

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文博会是文化产业的大观园2016512日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了

A. 文化是经济的派生物    B. 文化是经济的集中表现

C. 文化与经济相互交融    D. 文化为经济提供方向保证

 

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阅读材料,回答下列问题。

为了宣传贯彻党的十九大精神,H市市委、市政府成立了十九大精神宣传工作领导小组。该小组经认真分析后认为,由于该市人口众多,不同群体的文化层次、接受能力、职业特点存在很大差异,如果只依靠电视、广播和报纸等传统媒体进彳子宣传,并不一定能做到让所有人对十九大精神听得懂、能领会、可落实。为此,该小组创造性地以“四个课堂”为抓手来宣传十九大精神。一是开设“党校课堂”,组织党政机关工作人员走进党校听报告:二是开设“戏剧课堂”,面向乡村和街道,组织群众观看演出,把十九大精神和传统戏曲、山歌等形式结合起来,让其变得通俗易懂,喜闻乐见;三是开设“空中课堂”,除了充分利用传统媒体外,把‘‘两微一端”(微博、微信、移动客户端)作为宣传十九大精神的新阵地,让青年人在“指尖上”学习、领略十九大精神;四是开设“实践课堂”,组织人员走进企业和农业生产第一线,讲解供给侧结构性改革和美丽乡村建设的具体措施,让工人、农民从自己的生产生活中学习、领悟、贯彻十九大精神。

(1)结合材料,说明具体问题具体分析对H市宣传贯彻十九大精神的作用。

(2)请你简要谈谈上述举措对发展中国特色社会主义先进文化的启示。

(3)推动十九大精神进校园足教育战线的一项主要任务。请你根据本校实际,为十九大精神进校园提出两条具体建议。

 

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阅读材料,回答下列问题。

“大数据”,是以容量大、类型多、存取速度快、价值密度低为主要特征的数据集合。运用“大数据”可以增强管理者的洞察发现力、科学决策力和流程优化能力,从而提高管理效率与质量。运用大数据有助于提升国家治理能力现代化水平。

2014年,一个被命名为“云上贵州”的平台诞生。作为全国首个省级政府数据集聚共享的统一云计算平台。“工业云”负责日常监测全省产业园区、重点行业、重点企业的生产经营和进行数据分析、反馈。快速反馈数据,管理部门决策工作准确叉及时。“食安测”已集聚了多地食品相关数据,实现食品溯源和食品生产、销售全程数据监控,保障群众“舌尖上的安全”.依托“企业信息云”,省工商局改革工商登记制度,全面实施工商登记“先照后证”制度,推行“多证合一”,激发市场活力。利用“公安云”,省公安厅整合刑侦、治安、边防、消防、目保、经侦、禁毒等数据,提高了治安防控、刑事侦查、安全保卫等能力。

依据材料,运用政治生活知识,分析利用大数据对于提升国家治理能力现代化水平的作用。

 

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阅读材料,回答下列问题。

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一论断,更加符合当前经济社会发展的阶段性特征,更加符合广大人民群众的利益诉求和实际需要,更加符合中国特色社会主义的本质要求,更加有利于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

改革开放几十年以来,我国经济实力、综合国力大幅提升,国内生产总值稳居世界第二,人民生活总体上达到小康水平。人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。人们的美好生活需要没有得到充分满足,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。

结合材料,运用经济生活知识,分析新时代关于我国社会主要矛盾论断的科学性,并简要说明这一论断的意义。

 

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