Question

流行歌曲被收入爱国主义歌曲目录、武侠小说入选高中语文读本、网络歌曲在小学遭禁……这些社会热议的话题，让我们强烈地感受到流行文化对中小学校园的冲击，对此，人们有不同的看法。有些人认为，流行文化适合青少年的心理特点，让青少年接触、了解、吸收流行的东西是很有必要的；有些人则认为，流行文化低俗、浮躁，不少青少年对一些偶像剧、言情小说、流行服饰很着迷，甚至加以模仿，严重影响了学业和健康。

请回答：

(1)上述两种观点在思想方法上有何共性？

(2)从唯物辩证法角度看，你认为应该怎样对待流行文化？

Answer

(1)两种观点都是片面的，否认了事物的矛盾，都是形而上学的思想方法。

(2)①看问题要一分为二，对流行文化应作全面客观的分析。流行文化有糟粕，但也有精华，不能只看到一个方面。②要坚持具体问题具体分析的原则。流行文化虽然泥沙俱下，但其中也不乏“珍宝”，一概否定或肯定都是错误的。③坚持适度的原则。青少年对流行文化不能痴迷，否则，很容易沾染流行文化中的一些不健康因素。

【解析】本题要求考生分析材料中的两个观点的共性，同时要求从辩证法的角度分析应该怎样对待流行文化。材料中的观点要么是全盘肯定流行文化，要么是全盘否定流行文化，都是片面的观点看问题， 都是形而上学的观点，都是错误的。我们对待传统文，要坚持一分为二的观点看问题，既要看到其积极的作用，也要看到消极的作用；同时要坚持具体问题具体分析，要取其精华去其糟粕；同时坚持适度的原则，青少年对流行文化不能痴迷；要注重外因的影响， 要看到流行文化对青少年成长不利的因素，并尽量抵制、削弱其不良影响。