教育部基础教育司指出，要在2017年春季教材中全面落实“l4年抗战”概念，将8年抗战一律改为l4年抗战，以全面反映日本侵华罪行，并覆盖大中小学所有学段、学科及课程。从“追求真理”上看，教育部将“8年抗战”改为“14年抗战”，基于
①认识具有上升性，认识随着时代进步而不断发展
②发展是普遍的，要坚持用运动、变化、发展的观点看问题
③要对教材进行辩证否定式的批判与继承，坚持兼收并蓄
④要在实践的基础上认识、发现并检验和发展真理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“低头族”是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该
①抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面
②抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾
③分清主次，主要矛盾与次要矛盾相互转化
④看问题要坚持两点论与重点论的有机统一
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
丹麦物理学家雅各布•博尔不小心打碎了一个花瓶,他细心地收集起满地的碎片，按重贵的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了，并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论
①正确揭示了物体破碎的规律，可以指导相关实践活动正确开展
②来源于人类的思维，凝聚了人类的脑力劳动
③找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用
④经过了实践的检验，具有直接现实性的品格
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
虚实作为一对相辅相成的范畴，普遍存在于中国文化之中。譬如齐白石的《虾》（如图），画中无水，却让人实实在在感受到了水的存在，此为虚实相生。下列选项强调“虚实相生”的有（ ）
①中医：病之虚实者，出者为虚，入者为实
②书法：以虚明实，实处之妙皆因虚处而生
③古诗词：写景为实，抒情为虚，虚由实生，实仗虚行
④兵法：夫兵形象水，水之行，避高而趋下；兵之彤，避实而击虚
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
55年来，从一棵松到百万亩林海，从最初的369人毅然上坝到三代人传承不息，塞罕坝人将荒山沙地变成绿水青山，创造了令世界为之惊叹的奇迹，成为“生态文明建设范例”。为此，塞罕坝林场建设者获得联合国环境规划署授予的“地球卫士奖”。对上述材料理解不当的是
A. 塞罕坝林场建设者在量的积累中实现了人生的价值
B. 荒山沙地变成绿水青山需要几代人发挥主观能动性
C. “生态文明建设范例”是在征服自然的实践活动中完成的
D. “地球卫士奖”是对塞罕坝人物质与精神贡献的高度肯定
2017年11月30日至12月3日，中国共产党在北京举办了主题为“构建人类命运共体、共同建设美好世界：政党的责任”的全球政党大会，探讨解决当今世界和平与发展问题。120多个国家的200多个拥有不同国别背景、不同文化传统和不同意识形态的政党齐聚北京坦诚交流。这表明
①马克思主义哲学对各国政党仍有指导作用
②普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现
③解决具体矛盾需要矛盾普遍性原理的指导
④同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
