(2017·温州中学10月卷)“猫被创造出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为了给猫吃，而整个自然界被创造出来是为了证明造物主的智慧。”这里所讲的“联系”违背了( )
A. 事物联系的普遍性
B. 事物联系的客观性
C. 事物联系的特殊性
D. 事物联系的整体性
下图漫画启示我们( )
A. 联系是无条件的
B. 要用联系的观点看问题
C. 承认联系的客观性，反对主观臆造联系
D. 坚持实践观点，实践第一
记者从“世界自然基金会”(WWF)获悉，新一期的地球生命力报告发布。报告指出，超过200多个河流流域、作为25亿人口的家园已经出现了每年至少1个月的严重缺水。水是维持生命的基础，缺了水，人类和地球将不复存活，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边的沙漠，生命的迹象将消失。从哲学角度看，这说明了( )
A. 水对地球和人类的重要性
B. 事物之间的联系具有普遍性
C. 水是万物生长的基础
D. 要坚持可持续发展的战略
研究显示，物种之间的相互影响十分紧密。一个物种的消失，一般可影响5个到20个物种的功能与生存。这告诉我们( )
A. 自然界的事物的存在具有客观性
B. 一切事物都与周围其他事物相联系
C. 自在事物的联系往往受人类活动的影响
D. 事物之间的联系是千差万别的
2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，对待马克思主义，不能采取教条主义的态度。如果不顾历史条件和现实情况变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。
（1）教条主义涉及哲学基本问题的哪个方面？
（2）运用唯物主义和唯心主义的基本观点，说明为什么不能采取教条主义的态度对待马克思主义？
“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。”下列观点与之相对立的是
①物是观念的集合 ②气者,理之依也
③天地为万物之本 ④存在就是被感知
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
