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世界上一切事物都处于普遍联系之中,正确认识和把握事物,既要瞻前顾后,也要左顾右盼...

世界上一切事物都处于普遍联系之中,正确认识和把握事物,既要瞻前顾后,也要左顾右盼。

请从联系的几个特性的角度谈谈应如何正确认识和把握事物的联系。

 

(1)联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题,必须反对形而上学的孤立观点。 (2)联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。根据事物固有的联系,改变事物的 状态,调整原有的联系,建立新的联系。 (3)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 【解析】本题请考生从联系的几个特性的角度谈谈应如何正确认识和把握事物的联系,本 题考查联系的特点,属于措施类主观题,本题直接考查考生对教材知识的掌握情况,要求考生熟练把握教材基础知识,并能够从正反两个方面深刻理解联系具有普遍性、客观性和多样性的特点。
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考点分析:
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物价、住房、食品安全、教育、生态平衡等诸多问题,依然是我们必须直面的社会热点,对此我们应理性客观地面对。这样做的哲学依据是(  )

A. 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移

B. 人为事物的联系不具有客观性

C. 事物联系的客观性就是其固定性和无法改变性

D. 任何两个事物之间都存在必然联系

 

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传统的木桶理论认为,木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的木板倾斜,木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明:(   )

A.规律是客观的                       

B.真理与谬误是相伴而行的

C.一切以时间、地点、条件为转移      

D.认识的创新推动了事物的发展

 

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人生之中,最好的不一定是最合适的,最合适的才是最好的。生命之中,最美丽的不一定适合我们,适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们

①联系是客观的,人生历程中的联系不能够调整

②联系是多样的,应该建立有利于人生的新联系

③联系是必然的,要排除人生历程中的偶然联系

④联系是有条件的,要把握人生历程中联系的条件

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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(2017·温州中学10月卷)“猫被创造出来是为了吃老鼠,老鼠被创造出来是为了给猫吃,而整个自然界被创造出来是为了证明造物主的智慧。这里所讲的联系违背了(  )

A. 事物联系的普遍性

B. 事物联系的客观性

C. 事物联系的特殊性

D. 事物联系的整体性

 

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下图漫画启示我们(  )

A. 联系是无条件的

B. 要用联系的观点看问题

C. 承认联系的客观性,反对主观臆造联系

D. 坚持实践观点,实践第一

 

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