随着经济水平的提升,年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。很多家长的问题也随之而来;不同年龄段的孩子读什么书最好?该怎么选书?也正是因为这个原因,“童书分级阅读”的呼声越来越高。但在呼声之中,还存有一些类似“有无权威分级标准”“细化阅读是否必要”的争议。
这充分说明( )
①人们对分级阅读的认识没有对错之分
②“童书分级阅读”的科学性有待于实践的检验
③对于分级阅读的可行性很难达成共识
④“童书分级阅读”产生于孩子的阅读实践活动
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
十九大报告：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。”“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。”这一论断蕴含的哲理( )
①坚持客观与主观具体的历史的统一
②把握绝对运动和相对静止的统一
③坚持主观能动性和客观规律性的统一
④坚持事物发展的前进性和曲折性的统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2017年台风“天鸽”于8月23日在广东珠海沿海登陆，造成很大危害。“天鸽”台风具有强度大、移速快、影响广、后期路径不确定等特点。“天有不测风云”，面对频发的极端天气，人们时常发出这样的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为
A. 思维和存在具有同一性 B. 自然界具有客观性
C. 物质第一性，意识第二性 D. 存在是思维的反映
对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而改之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。下面与“择其善者而从之，其不善者而去之”哲理相一致的是
①生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
元代忽思慧在《饮膳正要》说：“春秋温，宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。从哲学角度看，古人这一饮食观反映了饮食和季节的联系
①是可知的，思维和存在具有同一性 ②是多样的，因人而异
③是具体的，主观与客观的历史的统一 ④是变化的，因时而异
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
中国已进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们
①大力弘扬中华传统文化 ②不断加强思想道德修养
③发展中国特色社会主义文化 ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
