Question

阅读材料，完成下列要求。

2017年2 月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》并明确：就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。近年来，各省各地区已在努力增加学位，用扩大班额、改扩建学校、新办事权等应对生育变化。但全国各地情况不同，生育意愿和教育资源都不一样，能否有足够的空间应付未来的人口增长，最终还取决于各地实际情况。有专家指出：“由地方来决定孩子入学时间甚至将来可以考虑交由学校来决定入学时间，这种不‘一刀切’的做法，更符合教育规律。”

（1）由各省根据法律规定和实际情况决定孩子人学时间蕴含了辩证法的什么道理？

（2）结合材料，运用“价值判断和价值选择的标准”的知识，分析小学生入学时间由各省自主统筹决定的合理性。

Answer

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中。要在普遍性指导下具体研究矛盾的特殊性。

（2）①正确的价值判断和价值选择要符合人民群众的根本利益。由各省自主决定孩子入学时间，有利于增强决策科学性，切实解决人民群众子女受教育问题。②正确的价值判断要符合社会发展规律。由地方决定孩子入学时间，不搞“一刀切”，坚持了从客观存在的实际出发，尊重了教育规律。

【解析】本题以教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、价值判断与价值选择等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）由各省根据法律规定和实际情况决定孩子人学时间蕴含了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。

（2）回答本题，考生可从正确的价值判断和价值选择要符合人民群众的根本利益、正确的价值判断要符合社会发展规律等角度结合材料进行说明。