Question

阅读材料，完成下列要求。

日前，教育部印发的普通高中课程方案和课程标准（2017年版），进一步强化了社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容。其中，语文课标最突出，中华优秀传统文化的推荐篇目数量从14篇（首）增加到72篇（首），提高了学习要求。将革命传统教育内容要求贯穿在必修、选择性必修、选修各部分中。同时，鼓励有兴趣的学生精读一部老一辈无产阶级革命家的诗文专集和一部反映党领导人民进行革命、建设伟大历程的长篇文学作品，撰写研究报告或文学评论，深入体会革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格。

结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，分析高中语文增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动对于塑造人生的作用。

Answer

（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动，有利于营造促进学生健康成长的文化氛围。

（2）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动，有利于在潜移默化中提高学生文化素养，促进学生健康成长。

（3）文化影响人们的交往行为和交往方式，实践活动、认识活动和思维方式。增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动，有利于引导学生养成文明行为习惯，树立正确价值观念。

（4）文化塑造人生。增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。

【解析】此题以语文增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等内容为背景考查文化对人的影响的知识。设问要求“结合材料，运用‘文化对人的影响’的知识，分析高中语文增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动对于塑造人生的作用。”属于意义类试题。考生在解答此题时首先要抓住知识范围界定为“文化对人的影响”。其次考生要抓住本题题眼“增加中华优秀传统文化篇目和鼓励精读等活动”“塑造人生”“作用”。然后结合材料分别从文化影响人的来源、表现、特点和塑造人生等方面进行分析即可。