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2016年10月21日,美国海军“迪凯特”号驱逐舰擅自进入我国西沙领海,中国海军...

2016年10月21日,美国海军“迪凯特”号驱逐舰擅自进入我国西沙领海,中国海军广州号导弹驱逐舰和洛阳号导弹护卫舰当即行动,对美舰进行识别查证,并予以警告驱离。针对美军挑衅行为,中国外交部发言人华春莹指出,美军舰在未经中方批准情况下,以所谓的“航行自由”擅自进入中国领海,严重侵犯中国主权和安全利益,严重违反中国相关法律和国际法,破坏有关海域的和平、安全和良好秩序,对此我们坚决反对并予以强烈谴责。

结合材料,运用国际关系的有关知识,分析说明中国在南海问题上的态度和立场。

 

(1)主权是一个国家的生命和灵魂。我国坚决捍卫国家主权和领土完整,绝不允许别国以任何借口侵犯我国主权和安全利益。 (2)国家利益是国际关系的决定性因素,利益对立则是引起国家冲突的根源。美军舰以所谓的“航行自由”擅自进入中国领海,严重侵犯中国主权和安全利益,对此我们坚决反对并予以强烈谴责。 (3)我国奉行独立自主的和平外交政策,坚定维护我国的国家利益,绝不屈服于任何外来压力。中国海军对美舰进行识别查证,并予以警告驱离,捍卫了国家主权和安全利益。 【解析】本题以美国海军“迪凯特”号驱逐舰擅自进入我国西沙领海,中国海军广州号导弹驱逐舰和洛阳号导弹护卫舰当即行动这一事件为话题,要求考生结合材料,运用国际关系的有关知识,分析说明中国在南海问题上的态度和立场,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从主权对于一个国家的重要性的角度进行说明;其次可以从国际关系的决定因素的角度进行分析说明;最后可以结合我国外交政策的知识进行说明即可。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

当今世界正发生复杂深刻的变化,世界经济缓慢复苏、发展分化,国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整,各国面临的发展问题依然严峻。 “一带一路”倡议自2013年中国提出以来,一直受到全世界的高度关注。4年来,全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设,联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容,“一带一路”倡议是人类命运共同体和平发展的创新之举,顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,符合各国人民利益。

结合材料,运用国际社会知识,说明中国倡导的“一带一路”建设对促进世界和平发展的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年9月4日金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行,会晤围绕‘.深化金砖伙伴关系.开辟更加光明未来”的主题,在协商一致基础上通过了《金砖国家领导人厦门宣言》。

材料一  金砖国家领导人在宣言中表示:我们将打造贸易投资大市场,促进基础设施联通、货币金融流通,实现联动发展。我们将采取平等和灵活的方式同其他国家开展对话与合作,包括“金砖+’’合作模式。我们将努力提高金砖国家及新兴市场和发展中国家在全球经济治理中的发言权和代表性。我们将继续坚决反叶保护主义。我们重中不采取新的贾易保护主义措施的既有承诺,呼吁其他国家加入这一承诺。

(1)结合材料,运用经济生活的有关知识.说明金砖国家践行上述宣言能够带来的积极影响。

材料二  习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式上发表主旨演讲,为开创金砖合作第二个“黄金十年”提出行动倡议:深化金砖合作。为五国经济增加动力;承担金砖责任,维护世界和平安宁;发挥全砖作用。完善全球经济治理;拓展金砖影响,构建广泛伙伴关系、习近平筑后呼吁,“让我们同国际社会一道努力,让我们的合作成果惠及五国人民,让世界和平与发展的福社惠及各国民众。”

(2)结合材料,运用政治生活的有关知识,分析习近平提出上述倡议的理论依据。

(3)请你以金砖国家合作为主题,写两条宣传标语。要求每条控制在30个字以内

 

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2017616日,中方在洞朗地区进行道路施工时,印度边防部队越界进入中国境内阻扰中方施工,形成两军对峙。中方提出严正交涉,敦促印方立即撤回边界线印方一侧,是解决此次事件的前提和进行任何有意义对话的基础。中方严正交涉是基于(   )

领土主权是国家存在和发展的基本条件
发展国际关系需要兼顾他国合理利益

独立自主是我国外交政策的基本立场
我国外交政策的基本目标

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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解决和平与发展的主要障碍是( )

A. 强权政治和霸权主义    B. 战争与发展

C. 和平与斗争    D. 恐怖主义

 

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中俄关系是世界上最引人注目的重要的双边关系之一,习近平总书记指出中俄之间应坚持互利共赢,深化经济合作,维护世界和平,携手应对全球性挑战,使中俄关系成为维护世界和平.促进人类进步的重要力量。这体现了我国的外交政策的宗旨是:

A. 维护我国的主权.安全和发展利益    B. 维护世界和平,促进共同发展

C. 独立自主    D. 和平共处五项原则

 

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