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31阅读材料,完成下列要求。 为落实国务院的网络通信“提速降费”要求,2017年...

31阅读材料,完成下列要求。

为落实国务院的网络通信“提速降费”要求,201791日起,三大电信运营商已经取消国内长途和漫游费,这标志着已有23岁高龄的长途和漫游费将成为历史,阅读材料,完成下列要求。

材料一  随着中国移动智能终端用户规模的不断扩大,中国移动互联网市场已进入高速发展阶段,联网市场规模达到1.49万亿元,同比增加29.4%。移动互联网用户11.7亿,同比增加17.2%。其中,活跃用户达1.4亿人,同比增加22.6%。移动游戏及视频直播市场依然火爆,移动购物.移动团购.移动旅游等移动生活服务市场持续火爆。随着移动数据流量与生活的关联度越来越高,中国已全面步入“流量社会”。

材料二  2017年上半年(1-6月)主要电信服务运营数据:

指标名称

单位

本年本月累计达到

比去年同期累计(增加或减少%)

电信业务收入

亿元

6454.1

5.6

固定本地和长途电话通话时长合计

万分钟

9416798.5

-20.6

移动电话通话时长合计(其中:国内长途通话时长)

万分钟

134337672.7

(20593768.7)

-4.7

(-34.3)

移动短信业务量

万条

32336900.4

-1.8

移动互联网

万G

888879.6

136.8

注:1.固定长途电话通话市场和移动电话时长均包含相应的IP电话通话时长

    2.通话时长各项指标均为去话费通话时长

 

问题: 结合材料和所学经济生活知识,概括我国当前互联网市场和电信市场的主要特点,并分析电信运营商取消国内长途和漫游费的主要原因。

 

特点:①我国移动互联网市场规模大、用户多、增长快业务广②电信服务中的通话短信业务量萎缩,移动互联网业务增长迅速。 原因:①消费对生产具有导向作用,消费市场的新变化促使其调整生产经营策略;②电信运营商之间的产品、客源等方面竞争激烈;③政府进行科学的宏观调控,出台了“提速降费”的相关政策;④价格影响需求,“提速降费”能降低用户使用成本,扩大了电信消费需求。 【解析】本题材料一以我国移动互联网用户的规模不断扩大为背景材料,材料二以2017年9月1日起,三大电信运营商取消国内长途和漫游费为背景材料,考查学生对《经济生活》相关知识的理解和运用能力。两则材料围绕移动互联网经济,体现了内在关联性。试题考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,探究和论证事物的能力。 设问要求结合上述材料和所学经济生活知识,概括我国当前移动互联网市场和电信市场的主要特点,并分析电信运营商取消国内长途和漫游费的主要原因。根据材料的数据,学生可以归纳出我国当前移动互联网市场和电信市场的特点:规模大、用户多、增长快、业务广;电信服务中的通话、短信业务量萎缩,移动互联网业务增长迅速。第二小问要求分析原因,电信运营商属于生产端,另一端是消费端,所以生产与消费的关系是应该考虑的原因之一;降费属于价格变动,所以需要考虑影响价格变动的因素;三大运营商同时降费,肯定是竞争的结果;电信降费是响应政府“提速降费”的号召,所以宏观调控也是因素之一。然后形成答案即可。  
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考点分析:
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①生产关系要适应生产力的要求

②解决社会基本矛盾的客观要求

③法律制度决定立法实践的变化

④上层建筑要适经应济基础的要求

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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①要挑战权威,克服己有观念,超越自我

②以辩证法的革命批判精神破除错误思想

③把听取批评意见作为自我发展的主渠道

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①人的意识能够创造出自然界所没有的东西

②发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾

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④实践水平的发展推动人类认识的不断深化

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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①有利于弘扬优秀传统文化,促进学生全面发展

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③有利于传承中华文化基因,促进戏曲传承发展

④旨在推动文化产业发展,提升中华文化竞争力

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

2.《意见》指出,戏曲进校园活动要立足各地实际,注重戏曲门类丰富性,考虑地区差异,鼓励多种形式和特色发展,自主探索多样化的模式,形成典型引领带动整体推进的生动局面。这一要求的辩证法依据是

①一切从实际出发,实事求是

②矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质

③矛盾的共性存在于个性之中

④矛盾的特殊性对事物发展起决定作用

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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①运用和平方式通过对话协商来解决国际争端

②加强合作,努力扩大共同利益的汇合点

③把维护共同利益作为国家对外活动的出发点

④视互利共贏为世界各国共同的外交理念

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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