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阅读材料,回答下列问题。 材料一党的十八大以来,我国经济发展取得历史性成就,为此...

阅读材料,回答下列问题。

材料一党的十八大以来,我国经济发展取得历史性成就,为此2017年中央经济工作会议作出重大判断,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,经济发展进入新时代。但要清醒地认识到,我国经济发展依然面临资源过度消耗、环境污染严重,收入差距扩大,经济增长对投资依赖过大,社会主要矛盾凸显等问题,与经济高质量发展的特点形成鲜明反差。

材料二推动高质量发展,既需要富有活力的市场主体,也需要科学有度的宏观调控。企

业过去只注重满足人们的物质需求,而现在更应注重多样化、个性化需求;过去发展主要靠扩大再生产,而现在更应强调质量和效益,提高核心竞争力。政府应优化推动高质量发展的制度环境,科学引导,将补贴“量”转为奖励“质”。

(1)结合材料一,从经济生活角度概括经济高质量发展的特点并分析其意义。

(2)结合材料二,运用经济学知识,分析说明如何激发企业活力,实现经济的高质量发展。

 

(1) ①特点:创新驱动绿色低碳循环发展; 分配关系合理、公正; 有效供给与需求持续增加; 经济全面平衡稳定发展。 ②意义:有利于形成节约资源和保护环境的空间格局,增强可持续发展能力; 有利于促进社会公平正义,实现发展成果由人民共享; 有利于经济结构优化升级,提高经济发展的效益; 有利于满足人民日益增长的美好生活需要。 (2)①企业要以市场为导向,制定正确的经营战略;依靠自主创新,形成经竞争优势。 ②国家实施科学的宏观调控。加快完善相关法律法规政策,优化推动经济高质量发展的制度环境。运用经济手段科学引导,充分发挥财政的作用,将补贴“量”转为奖励“质”。 【解析】(1)本题要求结合材料一,从经济生活角度概括经济高质量发展的特点并分析其意义。 要紧扣材料,从转变发展方式、分配关系、供需矛盾、发展状态等方面概括出经济高质量发展的特点。 对于经济高质量发展的意义,要从材料中去发现、生成,可从节约资源和保护环境、增强可持续发展能力、促进社会公平正义、经济结构优化升级、满足人民生活需要等方面分析其意义 (2)本题要求结合材料二,运用经济学知识,分析说明如何激发企业活力,实现经济的高质量发展。 从材料中可以看出,激发企业活力,实现经济的高质量发展,必须以市场为导向,坚持自主创新,创设良好环境,发挥财政作用等。可运用经济学知识,从制定正确的经营战略、依靠自主创新形成经竞争优势、实施科学的宏观调控等方面进行分析。
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考点分析:
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德国著名历史学家、哲学家维特克曾经用四句谚语概括了人类历史的进程:某人即将灭亡时,往往拥有炙人的权势;时间是筛子,终会淘去一切陈渣;蜜蜂采花,却会使花更加繁盛;暗透了,反而望得见星光。由此可见维特克

①看到了社会历史发展是量变与质变的统一

②揭示了支配社会历史发展的普遍规律

③认清了贯穿社会历史发展始终的主要矛盾

④承认了社会历史发展的总趋势是前进的

A. ③④    B. ①④    C. ①②    D. ②③

 

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“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”这句诗使扬州二十四桥声名远扬。然而人们一直对二十四桥的由来众说纷纭:是扬州某座桥的名字,借指扬州的24位佳人,是扬州24座桥的统称,泛指扬州的所有木桥……每种说法都有古诗为佐证,学术界对二十四桥的身世至今尚未形成定论。二十四桥身世难断的原因有

①上述论断大多属于凭空虚构和臆测

②上述论断均缺乏实践的有效验证

③上述论断大多属于真理性的认识

④上述论断的佐证均没有客观实在性

A. ③④    B. ①②    C. ②④    D. ①③

 

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在函数领域中,若两个存在满射关系的集合X与集合Y的元素数量相等,且在既定法则f的前提下,集合Y中的任意元素均只受集合X中的某一个元素影响,则称为从XY的一一映射,记作f:X→Y。下列哲学范畴符合一一映射逻辑原则的有

①f:世界观→方法论

②f:绝对运动→相对静止

③f:主要矛盾→次要矛盾

④f:价值判断→价值选择

A. ①④    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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冯梦龙是明代著名文学家、思想家,更以为官一任、造福一方的事迹为后世称颂。近年来,苏州市通过修复冯梦龙故居和纪念馆,新建冯梦龙农耕文化园,开展冯梦龙名言警句进村人户等活动,将优秀传统文化与旅游业、先进性和纯洁性教育紧密结合在一起,取得了良好的成效。材料表明

①文化可以与经济、政治产生积极有效的互动

②优秀传统思想可以在精神文明创建中发挥示范作用

③经济效益与社会效益可以通过文化活动实现统一

④各种性质的文化可以在碰撞中实现融汇贯通

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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林语堂曾经说:“理想的大学应该是一班不凡人格的吃饭所,他们除吃饭外,对学校绝无义务,学校送薪俸仅仅邀请他们住在校园里。比如牛津、剑桥邀请的这种人,在校园里叼着烟斗与人闲谈,高素质的学生也就这样被烟。熏’出了校园。”可见,林语堂心中理想的大学应具有(  )

①潜移默化的育人功能

②与时俱进的创新品质

③宽广深邃的文化底蕴

④贴近生活的治学理念

A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ①④

 

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