2017年12月3日，喜马拉雅电台举办首届“123知识狂欢节”，经过24小时的知识狂欢，最终以知识消费破5000万元完美收官。这里的“知识”
A. 是商品，有使用价值没有价值 B. 是商品，有使用价值和价值
C. 不是商品，有价值没有使用价值 D. 不是商品，它不属于劳动产品
阅读材料，完成下列要求。
消除贫困，是全世界面对的共同难题。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。中国共产党的十九大再次明确，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚特大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二0二0年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫田县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
（1）用文化生活的有关知识，说明“注重扶贫同扶志、扶智相结合”的道理。
（2）扶贫先扶志，志智相结合，请你为加快贫困地区脱贫步伐提出两条文化生活方面的建议。
党十九大报告指出：全面从严治党，要坚持推进标本兼治。所谓“治本”，就是通过思想文化建设，实现党员理想信念的巩固、政治立场的坚定、思想作风的清廉。只有从思想认识上形成了对全面从严治党的高度自觉，全面从严治党才会从外在的强制约束，转化成为内在的自我譬醒，才能形成“不想腐”的精神境界。
结合材料，运用建设文化强国的相关知识，谈谈在全面从严治党中如何治本？
阅读材料,回答下列问题。
目前,由中央电视台与故宫博物院、上海博物馆等9家博物馆(院)联手制件的《国家宝藏》节目,得广泛好评。
在人们的刻板印象中,博物馆和文物是严肃,沉重的。《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言,创造一种全新的表述。节目首次融合了综艺、纪录片、戏剧多种艺术形式,每期节目展示一家博物馆的3件重磅文物,用两分叙事法将文物的“前世今生”串联起来——在国宝的前世部分,由明星守护人饰演历史人物,演绎“前世传奇”深挖文物的历史价值;而与文物有着深厚情缘的普通人则为观众讲述与国宝有关的“今生故事”。《国家宝藏》节目在内容上深度挖掘文物之间的关系、文物与民众之间的关系,在形式上推陈出新,灵活运用当代人热悉、喜愛的传播方式,让文化在人们的心中生根发芽,让文物在人们的生活中活起来。
(1)结合材料运用文化对人影响的知识,分析《国家宝藏》能让文化在人们心中生根发芽的因。
(2)结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明《国家宝藏》让沉睡的“国宝”活起来的价值取向。
老祖宗留给我们的艺术宝藏浩瀚精深。中国的民族音乐绵延千年，中国的舞台传统写意凝练，是东方审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用，却心甘情愿的被洋派俘虏、绑架，说到底是缺乏民族自信的表现。可见，增强民族的文化自信，必须
①坚决反对守旧主义和封闭主义
②坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义
③弘扬优秀传统文化，增强对自身文化的认同
④加强文化交流借鉴，增进对外来文化的理解
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
《中国诗词大会》、《见字如面》到《朗读者》，从汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中，寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。这启示我们
①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值②文化创新的源泉来自对传统文化的继承
③传统文化具有鲜明民族性和相对稳定性④包容性是中华文化博大精深的重要原因
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
