阅读材料,完成要求。
2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布,这是国家第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作,从中足见传承发展优秀传统文化的重要性和紧迫性。
今年春节期间,央视《中国诗词大会》第二季,上海复旦附中高一女生武亦姝出口成章,颜值与才华齐飞,一时间红遍网络。2月7日晚总决赛,武亦姝最终胜出,成功登顶。古典的气质,文雅的举止,深厚的底蕴,这个00后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。
“武亦姝现象”的出现让人眼前一亮,这对于我们传承发展优秀传统文化有什么启示?为此,有专家提出建议:
首先,应多提供好的传播平台和传播方式。一种文化现象的产生,常常需要具备一定的条件。我们要为传统文化的大显身手提供类似《中国诗词大会》这样好的舞台。
其次,应加大诗词等传统文化在国民教育中的比重。必须要把中华民族优秀传统文化不断传承下去,让国学成为课本中的重点内容,真正的基础教育应该是让传统文化成为学生成长的土壤,让一代代青少年都经历传统文化的洗礼。
最后,优秀传统文化的传承发展,融入生活是必然之路。影视传媒要通过现代化传播手段,让古典诗词、传统文化融入人群和生活,成为活的文化基因。家庭、学校和社会,也要把传统文化和古典诗词,置放到各种发展的首要位置,扬弃继承、转化创新,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,让中华文化释放璀璨的光彩。
(1)运用传承与创新的相关知识,指出专家上述建议的依据。
(2)从认识社会和价值选择的角度,说明中共中央办公厅、国务院办公厅为什么要发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。
(3)保定市某中学要在校园文化长廊宣传、渗透中华优秀传统文化,请你设计两条宣传语。要求内容积极、健康、有文化内涵,每条不超过20个字。
2017年9月26日至27日,第二届中法文化论坛在法国里昂市举行。这是欧美同学会以民间外交形式首次走出国门举行的大型文化活动。本次论坛以“‘一带一路’,中法文化汇流和共享”为主题,围绕艺术、教育、创新、传播、博物馆建设等多个议题举办19场27场次活动,包括8场研讨会和多场艺术展览。致力于推动中法两国相互理解、相互尊重、相互信任。中国驻法大使翟隽表示,诞生于2000多年前的古丝绸之路,是通商交流之路,也是思想传播之路,它把不同地区的人连接在一起,其互利共赢的精神对当今世界有重要的启发。中法虽相隔万里,但两国人民对各自文化的自豪感,包容、强烈的求知欲和丝路精神不谋而合。里昂新中法大学校长戴乐涛表示,希望双方经济、企业、教育、文化等各界人士能积极参与其中,增进双方了解,夯实合作基础。
结合文化多样性与文化传播的知识,谈谈中法文化论坛对加强中外文化交流的启示。
材料一:《三字经》作为中华文化经典的组成部分,自宋末元初成书之后,经过前人多次重新修订,充实和完善,其内容在准确性和全面性上得到了提高。2008年4月25日新修订的《三字经》由人民教育出版社出版并公开发行,而这次的修订使得其序列更为完整。《三字经》是我国最早、影响最深远的启蒙学教材。不管我们身处何方,耳边只要响起那熟悉的“人之初,性本善,性相近,习相远……”,我们就能寻到共同的文化之根。
材料二: 近年来,“国学热”持续升温。从评选国学大师、开国学院、国学讲座、国学短信、少儿读经班、孟母堂及国学博客网,到汉服热、成人礼;再放大到国际背景,从全球联合祭孔,到孔子学院在不少国家纷纷建立,以及汉语热在不少国家不断升温等等,“国学热”让中华传统文化得到越来越多的关注。
运用文化生活的知识,回答下列问题:
(1)结合材料一分析传统文化的特征。
(2)结合材料一、二说明应如何正确对待中国传统文化?
阅读材料,完成下列要求。
2016年8月25日,河南省曲周县召开文化市场秋季综合集中整治行动动员会,决定在全县范围内开展为期两个月的文化市场秋季综合集中整治行动。严肃查处无证及低俗色情演出,提倡健康向上的娱乐方式;重点查处网吧接纳未成年人违法经营行为,保障未成年人合法权益。
运用“文化对人的影响”的相关知识,结合材料分析周县开展文化市场集中整治行动的依据。
以孙中山为代表的革命先驱疾呼的“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”、践行的“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再励”的精神,激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗。某校组织纪念辛亥革命100周年学习交流活动,下列最适合本次活动的主题是( )
A.继承传统,推陈出新 B.弘扬国粹,全面继承
C.民族之魂,薪火相传 D.求同存异,兼收并蓄
历史和现实都表明,一个民族的觉醒,首先是思想文化上的觉醒;一个民族的振兴,最终取决于思想文化的振兴。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须
①倡导意识形态多元化,促进中外文明的交流和互学互鉴
②充分发挥主观能动性,推进中华优秀传统文化创新发展
③树立中华传统道德观 培养先进文化的传承者和创造者
④推动中华文化走出去,捍卫中华文化在世界文化的话语权
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④