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在蚂蚁界,一窝蚂蚁多达万只,但多而不乱,各司其职、分工明细:蚁后的任务是产卵、繁...

在蚂蚁界,一窝蚂蚁多达万只,但多而不乱,各司其职、分工明细:蚁后的任务是产卵、繁殖;工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等;雄蚁负责与蚁后繁殖后代;兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁挑肥拣瘦,也没有互相扯皮、内耗,大家配合默契的行为,有人认为某些动物还是有意识的。认为某些动物有意识的观点(     )

A.肯定了意识是客观存在的反映

B.否认了意识是人脑特有的机能
C.夸大了意识的能动作用

D.否认了只有高等动物才有意识的观点

 

B 【解析】本题考查的是意识。通过动物与人的比较我们很明显的能看出意识是人脑特有的机能,而不是大脑,所以选择D。  
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考点分析:
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看起来,图15个凸起的按钮、1个凹陷的按钮;图21个凸起的按钮、5个凹陷的按钮。其实这是同一张图片,图1旋转180º就得到了图2。原来在漫长的进化岁月里,大脑被深深地刻下了“光源来自上方”(想一想太阳)这样一个强大的假设。这表明

①物质是世界的本原 

②意识是物质世界长期发展的产物

③意识是人脑的机能 

④意识活动具有高度自觉的选择性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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钱学森对我国国防科技事业以及社会主义建设作出了巨大的贡献。他能够取得如此巨大的成就,非常重要的原因是他重视学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导自己的工作。北京大学哲学系的黄楠森教授在一次讲话中提出,到了我们国家从事马克思主义哲学研究的所有人认真听取钱老见解的时间了。

从哲学与具体科学的关系角度看,你认为钱学森为什么能够取得如此巨大的成就?

 

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拥有经济学博士学位、曾“做过北大近十年学生”的李克强,酷爱读书广为人知。他感兴趣的大多是文化类、札记类,尤其是中外哲学思辨类著作。对此,两同学产生了争论。

甲同学说:“学经济学、发展经济,又不是当哲学家。所以,没有必要在哲学上浪费时间。”

乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我们的实践,还可以帮助我们更好地理解发展经济的知识。”

结合所学哲学知识,试分析并评论上述两位同学对哲学的看法。

 

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今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(   )

认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学

主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括

强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展

指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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哈佛大学的校训是:以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。短短的一句话里却包含两个哲学家的名字。正是基于这样的校训,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,哈佛大学这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的大学培育了无数杰出的哲学家,还培育出了大量杰出的科学家和作家。由此可见(  )

科学家取得的成就都是学习哲学的结果 与哲学为友是科学探索的智慧明灯 科学是推动哲学发展的基础 哲学对具体科学具有指导作用

A. ①②    B. ②④

C. ③④    D. ②③

 

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