“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也"“授人以鱼，不如授人以渔”“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。从这些名句中可以得出
①教育使人们在有限的学习生涯中获得无限的物质财富
②教育是传承文化的能动性活动
③教育具有最大程度超越时空的优点
④教育在人的教化和培育上扮演重要角色
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
研究人员发现，新文化时期的中国与文艺复兴时期的欧洲都面临着一个追求思想解放的时代，这两个时代的社会精英们都完成了历史赋予的使命，在传统之中开辟出一片新的思想与文化。这说明
A. 思想运动是社会变革的先导，促进文化发展
B. 思想运动对文化传统进行了彻底颠覆
C. 思想运动以浓缩的形式重演人类的认识过程
D. 思想运动决定社会制度的变化
在2018年元宵节期间，山西的县城甚至乡镇集市满街挂满灯笼，到处花团锦簇、灯光摇曳。“观灯”已经成为民间群众自发的括动，街头巷尾，红灯高挂，吸引着观灯的群众。材料反映的是
A. 传统建筑的继承
B. 传统习俗的继承
C. 传统思想的继承
D. 传统文艺的继承
“中国文化博大精深、光辉灿烂，国家要加强传统文化方面的教育，以传统文化来治国理政。”下列对这一观点的科学解读有
①传统文化为治国理政提供重要启示
②传统文化蕴含着丰富的治国智慧
③传统文化是治国理政的精华所在
④传统文化是文化发展的根本力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
勇于担当的民族精神，深深植根于中华民族传统文化之中。从《周易》的“天行健，君子以自强不息”，到孙中山的“勇往直前，以浩气赴事功，置死生于度外”等等，诠释了中华民族责任意识的内在天赋。今天，中国共产党将敢于担当纳入新时期好干部标准。这表明
①传统文化都能顺应着社会的变迁
②传统文化在世代相传中保留着基本特征
③没有文化的积累就没有文化的继承
④传统文化的具体内涵能因时而变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
金砖国家来自亚、非、欧、美四大洲，各国文化底蕴深厚，特色鲜明。“和羹之美，在于合异。”中国2017年接棒主席国以来，金砖五国人文交流合作全面铺开，举行了运动会、电影节、文化节等丰富多彩的活动，以文化交流促进了解，以文化合作凝聚智慧，以文化发展助推社会进步。材料充分证明
①世界各民族文化之间存在着差异
②不同文化的交流可以促进国家间的互信
③文化是民族的，也是世界的
④文化交流增强了民族文化的多元性特征
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
