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成都市某小学学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安...

成都市某小学学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手操作。在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨,覆纸,轻刷,《春望》《春夜喜雨》等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完成的印刷作品。以下对此活动的概括,较为合理的是

体味传统文化,接受文化熏陶       ②丰富传播途径,推动文化交流

立足社会实践,实现文化创新       ④改进教育方式,促进文化传承

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

D 【解析】材料中小学生走进杜甫草堂学习活字印刷术,这表明了他们在体味传统文化,接受文化熏陶,①合理;推动文化交流在材料中没有体现,②不选;实现文化创新在材料中没有体现,③不选;走进杜甫草堂学习活字印刷术,这是教育方式上的一种改进,有利于文化的传承,④正确,故本题答案选择D。  
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考点分析:
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“大英博物馆100件文物中的世界史”展览在中国国家博物馆展出,用百件展品共同讲述200万年来人类文明的历程,如“0号展品”是一套古埃及木棺,制作它的全部材料分别来自黎巴嫩、努比亚、阿富汗和两河流域。按照该展惯例,每至一个国家,都将吸纳一件(组)该国文物作为第101号一起展出。此前澳大利亚站选取的是“全球第一个WI-FI设备”,中国北京站选取的第101号文物是“宣布中国加入世贸组织的木槌和中国重返世贸组织的签字笔”。依所选展品推断,最符合该展主旨的是

A. 各大洲文明具有独特性和差异性

B. 创新是文化富有生机和活力的重要保证

C. 文化具有继承性,没有文化的继承就没有文化的积累

D. 资源、技术、思想文化的传播和共享塑造了人类文明

 

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20176月,重庆市公布首批“重庆市少数民族特色村寨”。此举将进一步加强和规范少数民族特色村寨保护与发展工作,不断提升特色村寨的品质,更好地发挥示范和辐射作用。推动少数民族特色村寨保护与发展能   

①扩大少数民族特色村赛品牌文化的影响力和辐射力

②积极展现传统文化魅力

③有效推动文化产业发展,促进各国文化传播交流

④保持民族特色,使之成为展现中华文明的重要标志

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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“石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了                      (  )

①庆祝民族节日是民族文化的集中展示       ②文化既是民族的,又是世界的

③传统文化具有民族性和相对稳定性         ④商业贸易是文化传播的重要途径

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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安徽方言类型多样,主要有中原官话、江淮官话、赣语、吴语、徽语。但随着我国普通话的大力推广和外语热的兴起,原本丰富多彩的方言文化正在加速流失,引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明(  )

从某种意义上说,方言文化是民族的,但不是世界的

方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展的必然趋势

方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任

人们对文化多样性的价值认知和实践的差异

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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文化交流,看似隔着一层难以描述的轻纱,但却内里交融,魅力无穷。如同印度诗人泰戈尔曾饱含深情地为梅兰芳先生赋诗一首,认不出你,亲爱的,你用陌生的语言蒙着面孔,远远地望去,好似一座云遮雾绕的秀峰。这启示我们

文化交流要善于在不同文化背景中找到公约数

把突出文化公共性作为民族文化发展的价值取向

把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播

坚持各民族文化平等原则,维护人类文化多样性特征

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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