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2017年9月3日至5日,金砖五国(巴西、俄罗斯、印度、南非和中国)峰会在厦门举...

2017年9月3日至5日,金砖五国(巴西、俄罗斯、印度、南非和中国)峰会在厦门举行。峰会主题为“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”。金砖国家共同宣言,弘扬多元文化,拓展人文交流,促进各国文化和文明的互学互鉴。

结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明如何促进各国文化的互学互鉴?

 

①尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。③依托现代信息技术,充分发挥报刊、电视、广播、网络等大众传媒的作用。④利用商业贸易、教育等途径,加强各国文化的交流、借鉴与融合。⑤我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 【解析】本题以金砖五国(巴西、俄罗斯、印度、南非和中国)峰会在厦门举行为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化的多样性与文化传播等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查“文化的多样性与文化传播”的知识,设问指向如何促进各国文化的互学互鉴,属于措施类试题。解答时首先明确知识范围和试题类型,调动运用尊重文化多样性的正确态度、遵循的原则、文化交流传播的途径、媒介、文化交流传播的任务等知识分析。  
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考点分析:
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工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。工厂老板等不及工程师匠艺精神的开花结果,社会也等不得工厂匠艺精神的精雕细做。这意味着,工匠精神所需要的痴迷,不再能得到回报。这就摧毁了工匠精神所必须经过的煎熬。

互联网时代,创意为王不假,但创意之王,不是出位低俗、投机取巧,而是做到极致的产品。在创意为王的互联网时代,不断钻研的工匠精神,不仅不会过时,还会被真正有责任、有远见的企业请上头等舱。走捷径会取得暂时成功,但只有秉承工匠精神专注敬业,精益求精,才能获得长久而更巨大的成功。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。

结合材料,运用《文化生活》的知识,分析发扬工匠精神对社会发展的意义

 

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由于气候、物产和风俗习惯的差异,我国各地区、各民族人民的饮食原科、烹饪方法、口味爱好也不同。经过漫长的历史演变,我国逐渐形成了若干个具有独特烹饪技术和风味的地方菜系。不同的莱系,具有不同地方、不同民族的烹饪特色。一个主要的菜系,往往又派生出几个支系,共同构成了丰富多彩的中华饮食支化。

结合中华饮食文化形成和发展的过程,说明中华文化的特点。

 

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改革开放以来,我国经济、社会发生深刻变化,我党对社会主义核心价值问题的认识也不断深化。十六届六中全会首次明确提出“杜会主义核心价值体系”的科学命题;十八大进一步明确指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”

人民有信仰,国家才有力量。杜会主义核心价值观是实现民族复兴中国梦的强大精神力量。要把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。我们要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

结合材料,从“文化对人的影响”的角度,说明培育和弘扬社会主义核心价值观的正确性。

 

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冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需求。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。

  经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者。

结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。

 

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针对现在越来越多的人依靠键盘书写,汉字书写能力下降的情况,中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办大型电视活动——“中国汉字听写大会。下列关于汉字的有关认识,正确的是(    

汉字蕴藏着丰富的文化内涵,是中华文明的重要标志 

汉字传承了中华文明,是中华文化源远流长的见证

汉字是维系中华民族共同生活的精神纽带

汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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