有学者在评论《战狼Ⅱ》的成功时指出，文艺太注重于照搬传统，容易被形式拘束，更局限了当代人的视野格局，唯有立足于精神内核，着眼于时代大局，中国的文艺文化才能发扬传统、超越传统，在创新中传承、在传承中开拓。材料启示我们 ( )
①传统文化是民族生存发展的精神纽带 ②文化发展要以我为主、为我所用
③体现时代精神是文化创新的重要追求 ④批判继承传统文化是文化创新的根基
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下面图示表示的是文化、中华文化与传统文化三个概念之间的关系，其中合理的是
A. 
B. 
C. 
D. 
《易经》把“六”定位阴数，把“九”定位阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字又是最大数，有长久长寿的含义，每逢重阳佳节，很多单位组织进社区，开展敬老活动。这表明
①透过传统节日可以领略民族文化的韵味
②民族节日是珍贵的世界文化遗产，应积极保护
③传统美德生生不息、历久弥新
④传统习俗有助于培育文明风尚
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
中央城镇化工作会议提出，城镇化建设要体现尊重自然、顺应自然、天人台一的理念，让城市融入大自然．让居民“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。让居民“记得住乡愁”，有利于
①保护区域文化，展现文化的同一性
②承袭乡土文化，保持民风民俗原汁原味
③增强人们对自身文化的认同感和归属感
④传承优秀传统文化，延续民族历史文脉
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
战国时期韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主统治天下的工具；如今，我国也坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。这一变化说明
①传统文化具有民族性
②对传统文化要批判继承，取其精华、去其糟粕
③继承是发展的前提，发展是继承的必然要求
④传统文化具有稳定性，不会因时而变
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果，将核心素养分为文化基础、自主发展、杜会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中，对核心素养认识正确的是
A. 核心素养的培育有利于促进入的全面发展
B. 历史观、人生观和价值观是其核心与标志
C. 培育核心素养是建设文化强国的必由之路
D. 当前我国教育的根本任务是培育核心素养
