Question

工匠精神就是工匠们追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。中国历史上不乏能工巧匠：游刃有余的庖丁，技艺精湛的鲁班……。如今，在中国又涌现了一批新时代的工匠。

2017年11月21日，一场隆重的国家表彰总结大会在北京举行．表彰的主角是一群平均年龄还不到21岁的青年，他们就是在2017年的世界技能大赛上获得金牌的选手宋彪等人．宋彪今年19岁，获得了大赛唯一的“阿尔伯特大奖”，他参加的项目是工业机械装调，谊项目要求“十八般武艺集中在一个人的身-t'．在一年多的备赛时间里，宋彪忘我的勤奋与坚持．韧性还有专注力，不断带给教练惊喜，他迅速掌握了工业机械装调项目所需的十八般武艺．同时，蒋应成、杨登辉和宋彪一样，他们凭借顽强拼搏，追求分毫不差的技能绝技，登上世界技能之巅．青春美好，可以在各行各业绽放，进技校、进工厂，学技能，一样也能成功成才。

请你结合文化生活的相关知识，就如何传承工匠精神提出两条建议。

Answer

①传承工匠精神，需要国家从战略上真正重视职业技术教育，弘扬技能文化。②传承工匠精神，个人必须端正态度，勤奋好学、踏实肯干、顽强拼搏。③传承工匠精神，必须坚持文化自觉和文化自信。

（答出任意三点即可。其他答案只要言之有理，可酌情给分，总分不能超过本小题满分）

【解析】本题以一场隆重的国家表彰总结大会在北京举行为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对继承与发展传统文化、弘扬和培育民族精神、树立文化自觉和自信等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查文化生活的相关知识，设问指向就如何传承工匠精神提出两条建议，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。按照上述解题原则，调动运用继承与发展传统文化、弘扬和培育民族精神、树立文化自觉和自信等知识进行分析。