丰子恺先生的漫画《建筑的起源》告诉我们
①心有多高，成就就有多大
②重视量的积累，素质教育要从娃娃抓起
③玩积木的孩子，将来都能成为建筑师
④尊重教育规律，释放孩子天性，寓教于乐
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
“少年，我爱你的美貌；撞脸，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这句话蕴含的哲理主要是
A. 不同事物有不同的矛盾
B. 矛盾的普遍性与特殊性是统一的
C. 事物矛盾的两个方面各有其特点
D. 同一事物在发展到不同阶段有不同矛盾
快的打车利用大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来，不仅方便了乘客的出行，提高了出租车的运行效率，也缓解了城市运力的紧张。这表明
A. 任何两个事物之间都有直接联系
B. 事物的联系以人的意志为转移
C. 优化结构可以更好地发挥整体功能
D. 立足部分就能实现整体的最优目标
“创客“，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为实现的人。人能产生各种创意，是因为人的意识活动具有
A. 客观物质性 B. 社会历史性 C. 主动创造性 D. 直接现实性
人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。这种观点体现了
A. 方法论指导世界观
B. 世界观是人们自发形成的
C. 世界观决定方法论
D. 哲学是系统化的世界观
我国东汉时期伟大的天文学家张衡说过：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不厚，而耻智之不博。”这句古训告诉我们
A.要勇于直面生活中的道德冲突
B.要自觉接受先进文化的陶冶
C.要坚定中国特色社会主义共同理想
D.要加强科学文化修养和思想道德修养
