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阅读材料,回答问题。 “我众筹,我选择,我做主”,2017年10月7日,我国首趟...

阅读材料,回答问题。

“我众筹,我选择,我做主”,2017年10月7日,我国首趟众筹火车成功开行。所谓“众筹火车”,就是旅客通过互联网平台,自行选择需要乘坐列车的区段、日期和席别,如果参与众筹的人数达到列车总席位的一半以上,铁路部门就可以决定开行这趟列车。这样做可以确保运输资源得到最大化的合理配置,从而激活铁路综合运营能力,但“众筹火车”作为一种新型模式还存在公众熟知程度不高、参与众筹的方式单一、取票方式有待丰富、“黄牛”侵扰等问题,还需要各方面合理加以完善和解决。

(1)结合材料,运用《经济生活》知识,说明发展众筹火车有何积极影响,并针对存在的问题提出合理化建议。

众筹,即大众筹资,是指利用互联网众筹平台,向网友募集项目资金的模式。通过众筹,那些有创意但缺乏资金的人可以获得创业启动资金,让梦想有了实现的可能。

(2)运用马克思主义经济学“价值规律理论”的知识,说明众筹的积极作用。

众筹需要创意。从经济学角度看,创意是通过创新思维激活资源组合方式进而提升其价值的方法,从哲学的角度看,它是对传统的叛逆,是具有新颖性和创造性的想法,是不同于寻常的解决方法。

(3)请从生活与哲学的角度简要说明创意的作用,并谈谈在未来的创新创业中你会如何激发自己的创意。

 

(1)积极影响:①满足消费者个性化需求,提高出行消费的质量和水平;②扩大铁路出行消费规模,增强铁路运输竞争优势,提高铁路企业盈利水平;③充分发挥市场机制作用,实现交通资源优化配置。 建议:①企业要加大广告宣传力度,让更多消费者了解并认可众筹伙车的优点;②通过科技创新改进购票取票系统,使众筹伙车消费更加便捷;③政府要加强市场监管,规范市场秩序,规避“黄牛”带来的侵扰;④消费者要树立绿色消费观念,积极参与体验,多样化出行方式。 (2)众筹可以引导社会资源流向,实现优胜劣汰,促进资源优化配置;通过众筹,创意可以变为创业,有利于技术进步和社会生产力的发展,更好地满足社会需要。 (3)创意可以推动思维发展,培育创新文化;可以带动创新创业,推动社会生产力发展;可以推动生产关系和社会制度变革。 创意需要立足实践,关注变化发展着的实际;需要坚持辩证法的革命批判精神和批判性思维,善于寻找新思路,开拓新境界。 【解析】本题以我国首趟“众筹”火车成功开行为背景材料,分别从经济生活、生活与哲学角度设题考查生产决定消费、企业的经营、市场配置资源、规范市场秩序、树立正确的消费观、价值规律的知识、创新的社会作用、辩证法的革命批判精神和批判性思维,本题考查考生调动和运用知识分析问题和解决问题的能力,本题难度中等。 (1)本题要求考生结合材料,运用《经济生活》知识,说明发展“众筹”火车有何积极影响,并针对存在的问题提出合理化建议,本题的知识范围是《经济生活》知识,问题指向是说明发展“众筹”火车有何积极影响,并针对存在的问题提出合理化建议,本题的知识范围是《经济生活》知识,本题有两问:一是说明发展“众筹”火车有何积极影响,属于意义类主观题,属于意义类主观题,具体解答本题考生可结合材料从生产决定消费、企业的经营、市场配置资源等角度来分析说明。二是针对存在的问题提出合理化建议,属于建议类主观题,具体解答本题考生可结合材料中“众筹”火车存在的问题分别采取针对性措施:针对“在公众熟知程度不高”,企业要加大广告宣传力度,让更多消费者了解并认可“众筹”火车的优点;针对“取票方式有待丰富”,企业可通过科技创新改进购票取票系统,使“众筹”火车消费更加便捷;针对“黄牛”侵扰等问题,政府要加强市场监管,规范市场秩序,规避“黄牛”带来的侵扰;最后还可从消费者要树立绿色消费观念,积极参与体验,多样化出行方式来回答。 (2)本题要求考生运用马克思主义经济学“价值规律理论”的知识,说明“众筹”的积极作用,本题的知识范围是“价值规律理论”的知识,问题指向是说明“众筹”的积极作用,属于意义类主观题,具体解答本题考生可结合材料从促进资源优化配置、有利于技术进步和社会生产力的发展,更好地满足社会需要等方面来回答。 (3)本题请考生从《生活与哲学》的角度简要说明创意的作用,并谈谈在未来的创新创业中你会如何激发自己的创意,本题的知识范围是《生活与哲学》的角度,本题有两问:一是说明创意的作用,创意即创新,因此,本题可转化为创新的社会作用并结合材料来回答;二是谈谈在未来的创新创业中你会如何激发自己的创意,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料从立足实践、关注变化发展着的实际、坚持辩证法的革命批判精神和批判性思维等角度来回答。  
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