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阅读材料,回答问题。

中国素以“文明古国”‘礼仪之邦”著称于世。在五千年的历史演变过程中,“礼”强烈地影响和制约着中国入的思想言论和行动。重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信和遵礼义已内化为一种民众的自觉意识而贯穿于其心理与行为活动之中,成为中华民族的文化特征及基本表征。   

礼之产生,可以追溯到远古时代。首先它是人类协调主客观矛盾的需要。自然的人伦秩序是礼产生的最原始动力,人们为生存和发展相互依赖,逐步积累和自然约定出一系列“人伦秩序”,这是最初的礼;其次,礼起源于原始的宗教祭祀活动。远古时代社会生产力水平低下,人们认识自然的能力低下,无法解释自然现象和征服自然,于是人们把关于人的灵魂观念扩大到他们所接触的自然界万物,从而产生了“万物有灵”的观念,开始用原始宗教仪式等手段来影响神灵,如祭祀、崇拜、祈祷等,期望以虔诚感化和影响自然神灵,以使其多赐福少降灾,原始的“礼”便产生了。

源远流长的“礼”,文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。

有人根据礼文化的发展得出一个结论:在现实生活中,要弘扬传统文化,须遵礼守义。请你运用文化的继承性与文化发展的知识,对这一结论进行评析。

 

(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“礼”文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有凝聚人心的作用。 (2)传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。“礼”文化作为中华民族的文化特征,对协调人与人、人与社会、人与自然的关系发挥着重要作用,理应继承和发展。 (3)传统文化如果不能因时而变,也会阻碍社会的发展进步,对传统“礼”文化要取其精华,去其糟粕,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断赋予新的时代内容。 【解析】本题以重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信和遵礼义已内化为一种民众的自觉意识而贯穿于其心理与行为活动之中,成为中华民族的文化特征及基本表征为话题设置相关情境,从《生活生活》角度设置相关问题,考查传统文化的特点、作用、态度、继承与发展等知识,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 有人根据礼文化的发展得出一个结论:在现实生活中,要弘扬传统文化,须遵礼守义。请你运用文化的继承性与文化发展的知识,对这一结论进行评析。解答此类试题,应肯定题中观点的合理性,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由,最后得出结论。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。“礼”文化作为中华民族的文化特征,对协调人与人、人与社会、人与自然的关系发挥着重要作用,理应继承和发展。传统文化如果不能因时而变,也会阻碍社会的发展进步,对传统“礼”文化要取其精华,去其糟粕,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断赋予新的时代内容。
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