Question

“文明城市”称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号，德州市在取得了国家卫生城、旅游城市的荣誉的基础上，正全力打造文明城市。阅读材料，回答问题：

材料一  市委市政府立足新形势，着眼于德州的科学发展，动员广大干部群众，全民参与，全城行动，以最佳状态启动省级文明城市创建活动。这一战略早在2002年就被列入“三城联创”的规划中，本次全力启动将进一步激活德州经济社会发展的新动力，增强城市综合竞争力。

(1)结合材料一，运用唯物论的有关知识，分析德州市创建文明城市体现的哲学道理。

材料二 德州市在创建文明城市过程中，要求各级政府切实践行社会主义核心价值观，真正让文明城市创建活动成为一项顺民意、得民心的利民工程，谋发展、促和谐的实事工程。

(2)运用“认识社会与价值选择”的知识，分析德州市上述做法所包含的哲学道理。

材料三 创建省级文明城市是一项复杂的系统工程，市委市政府先对照要求找出德州创城的优势和不足；再把全部要求条分缕析，优化组合；指出主攻方向和突破口，推动工作的有效开展；同时学习、借鉴兄弟城市先进经验，提高我市创城工作水平。

(3)请用唯物辩证法的知识，谈一谈德州市上述做法的依据。

Answer

（1）①物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。市委市政府立足新形势，决定启动省级文明城市创建活动。

②意识对物质具有能动作用，正确意识能促进客观事物发展。这一战略将进一步激活德州经济社会发展的新动力，增强城市综合竞争力。

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。市委市政府着眼于德州的科学发展，动员广大干部群众，全民参与，全城行动，以最佳状态启动省级文明城市创建活动。

(2分，若只答尊重客观规律或发挥主观能动性的可得1分，不累计加分)

④意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。这一战略早在2002年就被列入“三城联创”的规划中体现了这一点。(2分，答出其中一点即可)

（2）①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用（或价值观的导向作用）。各级政府切实践行社会主义核心价位观，让文明城市创建活动成为一项谋发展、促和谐的实事工程。

②人民群众是社会历史的主体(也可以答站在人民群众的立场上进行价值判断和价值选择)，要尊重群众的主体地位，做到顺民意、得民心。

(3)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。创建省级文明城市是一项复杂的系统工程，市委市政府把全部要求条分缕析，优化组合，逐个落实。(2分，答整体部分关系的可得1分)

②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，这要求我们抓主要矛盾。市委市政府对照测评标准找出主攻方向和突破口，推动工作的有效开展。

③矛盾具有普遍性，要一分为二，全面地看问题。市委市政府对照要求找出德州创城的优势和不足。

④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。在学习、借鉴先进经验的基础上，提高我市创城工作水平。

【解析】此题以德州市打造文明城市为背景材料，考查物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系、社会意识的反作用、人民群众的主体地位、系统优化的方法、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、主观矛盾等知识。

第(1)问要求“结合材料一，运用唯物论的有关知识，分析德州市创建文明城市体现的哲学道理。”属于体现型试题。考生在解答此题时首先要明确此题的知识范围为“唯物论知识”，然后根据材料一信息“市委市政府立足新形势”“本次全力启动将进一步激活德州经济社会发展的新动力”“着眼于德州的科学发展”推导出物质决定意识，一切从实际出发；意识对物质具有能动的反作用；尊重客观规律与发展主观能动性相统一的相关原理。

第(2)问要求“运用“认识社会与价值选择”的知识，分析德州市上述做法所包含的哲学道理。”，属于体现类试题。考生在解答此题时首先要明确此题的知识范围为“认识社会与价值选择”的知识，然后根据材料二信息“切实践行社会主义核心价值观”“顺民意、得民心”可推导出社会意识对社会存在具有能动的反作用、人民群众是实践的主体是历史的创造者等知识。

第(3)问要求“请用唯物辩证法的知识，谈一谈德州市上述做法的依据。”属于依据类试题。考生在解答此时，首先要明确此题的知识范围是“唯物辩证法”的知识。其次要根据出德州市在创造文明城市中的具体做法，即“创建省级文明城市是一项复杂的系统工程”“把全部要求条分缕析，优化组合”“先对照要求找出德州创城的优势和不足”“指出主攻方向和突破口”“学习、借鉴兄弟城市先进经验”。然后分别从坚持系统优化的方法、坚持全面的观点看看问题、抓重点集中主要力量解决主要矛盾、坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一等方面进行分析即可。