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所谓“工匠精神”,是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节...

所谓“工匠精神”,是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度,以及对工匠职业本身的敬畏与信仰。

弘扬工匠精神将带动中国从制造大国走向制造强国,促进企业精益求精、提高质量。唤起工匠精神,需要加强培训、管理、激励机制,进一步提高对职业技能教育的重视,让全社会意识到工匠精神的可贵。

运用劳动价值论的有关知识分析说明弘扬工匠精神将带动中国从制造大国走向制造强国。

 

①必须经过专门的学习和训练,劳动者具有一定的知识和技能才能从事的劳动称为复杂劳动。在同样的时间里,复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。弘扬工匠精神。培养专业人才,可以创造更大价值,促进中国经济发展。 ②商品是用来交换的劳动产品,任何商品都是使用价值和价值的统一体。弘扬工匠精神,有利于企业提高质量,实现由制造大国到制造强国的转变。 【解析】本题以弘扬工匠精神将带动中国从制造大国走向制造强国为话题设置相关情境,从《经济学常识》角度设置相关问题,考查劳动价值论的有关知识等知识,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查劳动价值论的有关知识,设问指向说明弘扬工匠精神将带动中国从制造大国走向制造强国。解答时首先明确知识范围:商品是用于交换的劳动产品。商品二因素是指商品的使用价值和价值。商品能满足人们需要的属性,称为使用价值,它是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它是商品的本质属性、社会属性、特有属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳动。人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动,叫抽象劳动。具体劳动和抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一劳动过程的两个方面。然后调动运用知识,结合材料分析弘扬工匠精神将带动中国从制造大国走向制造强国。
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模式

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评价

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