“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈……每个圈子都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”
①既有独特性，又有局限性 ②源于实践，又促进实践
③既有民族性，又有世界性 ④由人创造，又影响着人
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人的一生。中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。这表明 ( )
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②文化对人的影响是强制的.被动的
③要全面继承传统道德准则和处世伦理
④家庭教育是传达社会规范.培养良好风尚的重要途径
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
家风又称门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风，它可以是祖上传下来的一本书，一幅字，也可以是长辈们的一句话。它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量。材料体现了家风
①作为一种精神产品离不开物质载体 ②作为传统文化促进社会和个人发展
③对个人的影响潜移默化且深远持久 ④能促进个人发展进而推动社会发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明
①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征
③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为( )
A. 教育是文化创新的根本途径
B. 教育具有文化传承的特定功能
C. 传统文化具有多样性和稳定性
D. 传统文化发展要满足人们的需求
目前，我国是入选联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”项目最多的国家，但一些依靠口授和行为传承的“非遗”仍不断消失。“非遗”传承困难，从根本上说是因为（ ）。
A. 非遗项目的传承人及其传播途径严重缺乏
B. 现代社会的娱乐内容和方式多样化的冲击
C. 现代社会对非遗内容和技艺的需求日益萎缩
D. 非遗项目赖以生存的社会实践基础发生变化
