2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等，这表明
①经济状况影响社会的政治制度和设施
②意识形态对社会变化起重要作用
③适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展
④生产关系是社会进步的决定性因素
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是
①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径
②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误
③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展
④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这表明
A. 基于价值选择的判断具有主体差异性 B. 价值判断与价值选择具有社会历史性
C. 价值判断在不同的领域有其不同标准 D. 多数人认可的才是正确的价值判断
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的《苔》给我们的人生启示是：
①不妄自菲薄，要满怀信心地追求自己的理想目标 ②甘于平凡，也能让自己的人生和他人一样中富精彩
③环境的优劣，是影响个人前途和命运的重要因索 ④面对困难，要培养顽强拼搏、坚韧不拔的意志品质
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
某科幻作家分别到河北某贫困村的希望小学和北京一所重点小学，请同年级孩子想象未来的学校是什么样子。前者给出高楼大厦、卫生干净、有花草树木、科技很多、空气新鲜、没有打架、有公共秩序、美丽整洁、遵守规则、积极发言等10个答案，后者的答案包括机器人把食堂的饭端到课桌上、座位会移动，会飞到外面几千里去上课、上课会像5D电影一样……两个学校学生想象的差异折射出
①不同主体所创造的理想世界会有不同的特点
②我国社会现实环境与教育条件存在着城乡差距
③价值判断和价值选择因不同历史发展阶段而不同
④不同社会意识对所处社会环境具有不同的反作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：“如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们/如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前/如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们。”对此，正确的理解是
①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导
②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展
③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展
④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性
A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①④
