人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引,这是因为
A. 哲学是各门具体科学的基础
B. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C. 哲学是科学的世界观和方法论
D. 哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
阅读材料,完成下列要求。
2017年,河北塞罕坝林场被第三届联合国环境大会授子“地球卫士奖”,塞罕坝位于河北省北部,曾经是茫茫荒原, 1962年,369名青年踏上了塞罕坝。自此,三代塞罕坝人不畏艰难,顶风冒雪,垦荒植树。他们改进“水土不服”的苏联造林机械和植苗锹,改变传统的遮荫育苗法,向一寸一寸的沙土要绿色,开展持久绿色攻坚战,实现了从一棵松到一片森林,从一片森林到百万亩林海的巨变。近几年,林场继续增林扩绿,把土壤贫瘠和岩石裸露的石质阳坡作为绿化重点,攻坚造林。如今,塞军坝万顷林海,不仅有效扩大了湿地面积,改善了区域小气候,还和承德、张家口等地的茂密森林连成一体,为京津冀地区提供生态屏障。
塞罕坝走上了绿色发展之路,森林旅游、绿化苗木等绿色产业收入已超过半壁江山,风力资源变成清洁能源,森林碳汇有望上市“变现”。随着绿色发展提速、产业转型升级,塞罕坝实现了生态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。塞罕坝人用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
(1)结合材料,分析塞罕坝人在实现生态良好、生产发展、生活改善的过程中,是如何正确发挥主观能动性的。
(2)“荒原为林海,沙漠成绿洲”奇迹的实现,离不开塞罕坝人“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。请运用文化作用的知识,分析“塞罕坝精神”对推进我国生态文明建设的作用。
(3)推进生态文明建设需要全体社会成员牢固树立生态文明理念并付诸行动。请就这一主题从理念和行动两个层面各拟写一句公益广告词,每句不超过15个字。
阅读材料,完成下列要求。
近年来,中国领导人频频亮相多边外交舞台,推出一系列颇具影响的“中国方案”。
“共同构建人类命运共同体”的中国方案 | 积极倡导各国做到“五要”:要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治;要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧;要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化;要尊重世界文明多样性;要保护好人类赖以生存的地球家园。
|
“解决难民危机”的中国方案 | 难民和移民问题的解决,需要加强国际合作,也离不开来源国的自身努力。有关当事方要以对话解决争端,以协商化解分歧。国际社会也要劝和促谈,努力使难民和移民来源国走上长治久安之路。 |
“复苏世界经济”的中国方案 | 建设创新型世界经济;建设开放型世界经济; 建设联动型世界经济;建设包容型世界经济。 |
上述“中国方案”共同向国际社会传递了我国对外活动的哪些政治主张?
阅读材料,完成下列要求。
材料一:“移动互联网+手机支付+自行车租赁”催生了共享单车这一崭新的行业,共享单车正成为经济生活的一抹亮色,小橙车、小黄车、小蓝车……彩虹般的七彩装点了街巷。共享单车改变了许多人的出行方式,与城市公交和地铁共同构成了绿色、便利的交通网络。同时,民营资本不断注入,市场规模不断扩大。随着经济全球化和我国对外经济的发展,共享单车逐步走出国门,越来越成为中外沟通的桥梁、民心相通的纽带。
材料二:近年来,我国价格改革步伐不断提速:2018年1月1日起,新修订的《政府制定价格行为规则》正式施行。新《规则》进一步限定、缩小政府制定价格的范围;我国取消大部分药品政府定价,药品交易价格主要由市场竞争形成;非居民天然气价格全面理顺,放开大用户直供气价,我国实行市场调节价的天然气已占消费总量的40%;居民阶梯电价推出;在27个省80个市开展农业水价改革试点……
(1)依据材料一,运用经济知识,分析共享单车的发展对我国产业发展的积极作用。
(2)价格改革最终可以把更多实惠让给老百姓。结合材料二,运用经济生活知识,说明我国价格改革政策是如何让老百姓得实惠的。
2017年12月开播的文博探索节目《国家宝藏》火了,节目中讲述的每一件看似冰冷的文物都是对历史烟云的见证,都承载着许多鲜活的人和事。该节目激发和释放了国宝重器所蕴含的浓浓人文气息,让文物“活”起来。让文物“活”起来
①体现了辩证的否定是事物发展的状态
②有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化
③能保持传统文化蕴涵的精神不变的稳定性
④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
18世纪欧洲人发现澳洲大陆之前,认为天鹅只有白色品种,因为他们只见过白色的天鹅。欧洲人发现澳洲之后,惊讶的发现居然还有黑色的天鹅。一只黑天鹅突然间就推翻了人们久远以来的固有结论,从而引发了对认知本身的反思。上述材料说明
①得到多数认识主体认同的判断才具有真理性
②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性
③同一事物因为人的理解的不同而不同
④新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④