某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究型学习,他们在活动中收集到以下材料。
材料一 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言,它们实质上是民族精种在本校的体现和具体化。
大学 | 校训 | 中华民族精神的内涵 |
重庆大学 | 耐劳苦,尚俭朴,勤学业,爱国家 | ① |
武汉大学 | 自强,弘毅,求是,拓新 | ② |
材料二 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出,以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素,是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大的抗战精神,用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。
(1)根据上表左列信息,填写右列内容,并说明中华民族精神的重要作用。
(2)运用文化生活的知识,谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神?
“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”.“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是
①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中
②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系
④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象,我们会发现,各个民族、不同历史时期的文化总是同一定的价值取向和价值观密切联系着的。因此,我们应把文化建设的重中之重放在( )
A. 走中国特色社会主义文化发展道路上
B. 引导公民追求更高的思想道德目标上
C. 社会主义核心价值观的培育和践行上
D. 脚踏实地、不尚空谈、重在行动上
富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观,有助于( )
①与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接
②推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益
③应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量
④在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
第四届全国道德模范评选表彰活动自启动以来,引起了社会的高度关注,网友积极投票,纷纷留言热议,向道德模范送祝福,撰写微致辞,传播微故事。对此认识正确的是( )
①文化对人产生者积极的影响
②文化与经济相互交融
③有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观
④有利于弘扬中华民族精神,传播正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
勤俭是中华民族的优良传统。为人,“静以修身,俭以养德”;做事,“成由勤俭败由奢”;施政,“秉公保民,清廉勤俭”。这告诉我们( )
A. 倡导勤俭是精神文明建设的根本任务
B. 倡导勤俭是文化建设的中心环节
C. 倡导勤俭是发展先进文化的根本目标
D. 勤俭是为人处事的基本道德规范